人教A必修1（强化） 课件 1.1.3补集及综合应用B.pdfVIP

第2课时 补集及综合应用 学习目标 1.理解全集、补集的概念(难点). 2.准确翻译和使用补集符号和Venn 图(重点). 3.会求补集，并能解决一些集合综合运算的问题(重点)． 知识强化 课堂互动 课堂反馈 知识点 补集的概念 (1)全集： ①定义：如果一个集合含有我们所研究问题中涉及的 __________ ，那么就称这个集合为全集． ②记法：全集通常记作__________. 知识强化 课堂互动 课堂反馈 知识点 补集的概念 (1)全集： ①定义：如果一个集合含有我们所研究问题中涉及的 所有元素 __________ ，那么就称这个集合为全集． U ②记法：全集通常记作__________. 知识强化 课堂互动 课堂反馈 (2)补集 对于一个集合A ，由全集U 中 文字语言 _________________ 的所有元素组成的集合称 为集合A 相对于全集U 的补集，记作_______ 符号语言 ∁A ＝_____________________ U 图形语言 知识强化 课堂互动 课堂反馈 (2)补集 对于一个集合A ，由全集U 中 文字语言 不属于集合A _________________ 的所有元素组成的集合称 ∁A 为集合A 相对于全集U 的补集，记作_______ U {x |x ∈U且x ∉A } 符号语言 ∁A ＝_____________________ U 图形语言 知识强化 课堂互动 课堂反馈 【预习评价】 (1) 设集合U ＝{1,2,3,4,5} ，A ＝{1,2} ，B ＝{2,3,4} ，则 ∁ (A ∪B) ＝________. U 知识强化 课堂互动 课堂反馈 【预习评价】 (2) 已知集合A ＝{3,4 ，m}，集合B ＝{3,4}，若∁B ＝{5}，则 A 实数m ＝________. 知识强化 课堂互动 课堂反馈 【预习评价】 (1) 设集合U ＝{1,2,3,4,5} ，A ＝{1,2} ，B ＝{2,3,4} ，则 ∁ (A ∪B) ＝________. U (2) 已知集合A ＝{3,4 ，m}，集合B ＝{3,4}，若∁B ＝{5}，则