- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2.2.3 直线与平面平行的性质
-1-
课前篇 课堂篇
2.2.3 直线与平面平行的性质 学习目标学习目标 自主预习 合作学习 当堂检测
课 标 阐 释 思 维 脉 络
1.理解并能证明直线与平面
平行的性质定理,明确定理的
条件.
2.能利用直线与平面平行的
性质定理解决有关的平行问
题.
-2-
课前篇 课堂篇
课前篇
2.2.3 直线与平面平行的性质 学习目标 自主预习 合作学习 当堂检测
自主预习
直线与平面平行的性质定理
【问题思考】
1.如果直线和平面平行,那么这条直线与这个平面内的直线的位
置关系是怎样的?
2.若直线a与平面α平行,则在平面α内与直线a平行的直线有多少
条?这些直线的位置关系如何?
3.如果直线与平面平行,那么经过直线的平面与平面有哪几种位
置关系?
-3-
课前篇 课堂篇
课前篇
2.2.3 直线与平面平行的性质 学习目标 自主预习 合作学习 当堂检测
自主预习
直线与平面平行的性质定理
【问题思考】
1.如果直线和平面平行,那么这条直线与这个平面内的直线的位
置关系是怎样的?
提示:平行或者异面.
2.若直线a与平面α平行,则在平面α内与直线a平行的直线有多少
条?这些直线的位置关系如何?
提示:在平面α内与直线a平行的直线有无数条,这些直线互相平
行.
3.如果直线与平面平行,那么经过直线的平面与平面有哪几种位
置关系?
提示:经过直线a的平面α与平面平行或相交.
-4-
课前篇 课堂篇
课前篇
2.2.3 直线与平面平行的性质 学习目标 自主预习 合作学习 当堂检测
自主预习
4.如果直线a与平面α平行,经过直线a 的平面β与平面α相交于直
线
您可能关注的文档
- 人教A必修1(基础) 课件 1.1.1.1集合的含义A.pdf
- 人教A必修1(基础) 课件 1.1.1.2集合的表示A.pdf
- 人教A必修1(基础) 课件 1.1.2集合间的基本关系A.pdf
- 人教A必修1(基础) 课件 1.1.3.1并集和交集A.pdf
- 人教A必修1(基础) 课件 1.1.3.2补集及综合应用A.pdf
- 人教A必修1(基础) 课件 1.2.1函数的概念A.pdf
- 人教A必修1(基础) 课件 1.2.2.1函数的表示法A.pdf
- 人教A必修1(基础) 课件 1.2.2.2分段函数和映射A.pdf
- 人教A必修1(基础) 课件 1.3.1.1函数的单调性A.pdf
- 人教A必修1(基础) 课件 1.3.1.2函数的最值A.pdf
- 人教 A 数学 必修2(基础) 课件 2.2.4面面平行的性质A.pdf
- 人教 A 数学 必修2(基础) 课件 2.2面面平行判定A.pdf
- 人教 A 数学 必修2(基础) 课件 2.3.1线面垂直的判定A.pdf
- 人教 A 数学 必修2(基础) 课件 2.3.2面面垂直的判定A.pdf
- 人教 A 数学 必修2(基础) 课件 2.3面面垂直性质A.pdf
- 人教 A 数学 必修2(基础) 课件 3.1.1倾斜角与斜率A.pdf
- 人教 A 数学 必修2(基础) 课件 3.1.2二直线平行与垂直A.pdf
- 人教 A 数学 必修2(基础) 课件 3.2.1点斜式直线方程A.pdf
- 人教 A 数学 必修2(基础) 课件 3.2.2两点式直线方程A.pdf
- 人教 A 数学 必修2(基础) 课件 3.2.3一般式直线方程A.pdf
原创力文档


文档评论(0)