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- 2019-11-12 发布于河南
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图形与几何确定位置 执教:合川区新华小学 陈加怡 六年级下册第五单元 课堂引入 (1)回忆一下: 怎样确定一个物体的位置? 可以根据方向和距离来确定物体的位置。 (2) 怎样确定一个物体的位置? 课堂引入 课堂探索 (1)说一说。 学校、工厂、村长家、种植园分别在村委会的哪个方向? 村委会分别在学校、工厂、村长家、种植园的哪个方向? (2)从村委会到学校怎么走? 课堂探索 (1)学校的位置表示为( 8,3 ) (4)工厂的位置表示为 ( 5,7 ) (3)种植园的位置表示为 ( 8,6 ) (2)村委会的位置表示为( 5,3 ) 课堂探索 按要求在方格纸上画图形。 (1)图形甲向下平移6格得到图形乙。 (2)图形甲向右平移9格得到图形丙,图形丙再绕A点顺时针旋转90°,得到图形丁。 A 甲 课堂探索 A 甲 课堂探索 课堂探索 课堂练习 说一说从火车站到汽车站所走的方向和路程,再说一说从汽车站到火车站所走的方向和路程。 通过这节课的学习,你学到了什么? 课堂总结
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