幼儿园大班教案《耳朵的秘密》含反思.docVIP

幼儿园大班教案《耳朵的秘密》含反思 　　活动目标 　　1、通过观察，了解耳朵的外形特点和构造。 　　2、让幼儿在比较、讨论中了解耳朵的三大作用以及在生活中该怎样保护自己的耳朵。 　　3、发展幼儿的听觉感官，培养探索自身奥秘的兴趣。 　　4、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。 　　5、初步养成良好的卫生习惯。 　　教学重点、难点 　　人耳朵的外形特点、构造以及作用。 　　活动准备 　　《纲要》指出“提供丰富的可操作的材料，为每个幼儿都能运用多种感官、多种方式进行探索提供活动的条件。”我做的准备是易拉罐做成的各种响罐（里面装的物体不同） 　　活动过程 　　（一）兴趣导入——教师出示制作好的装有沙子和弹珠的易拉罐两只，晃动罐子，请幼儿倾听，根据声音的不同，来判断罐子中装的是什么。让幼儿对本活动产生兴趣，增加趣味性。 　　（二）了解耳朵的构造。 　　1．引导幼儿用镜子观察耳朵，为后面准确区分各部位做准备。 　　2．结合教材上的耳朵解剖图请幼儿看多媒体课件（耳朵的结构图）——采用多媒体教学法与多渠道参与法，让幼儿在观察后说，在看后了解在参与后掌握耳朵的各部位名称。 　　（三）了解耳朵的作用 　　1．了解耳朵听音的功能（采用体验法，让幼儿感受到耳朵的重要性）。 　　2．了解耳朵的听觉功能——采用感知体验法。让幼儿通过各种感官来认识和判别事物的特性。这种方法能有效地激发幼儿参与活动和在活动中探究的兴