幼儿园大班教案《小小气象员》含反思.docVIP

幼儿园大班教案《小小气象员》含反思 　　活动目标 　　1、根据动物的特殊表现推断预报天气。 　　2、激发幼儿的好奇心和求知欲，乐于探索科学奥秘，萌发爱和学、爱学习的情感。 　　3、知道一些天气变化与动物习性变化之间的关系。 　　4、发展目测力、判断力。 　　5、培养幼儿边操作边讲述的习惯。 　　教学重点、难点 　　1 、重点: 　　激发幼儿好奇心，知道一些天气变化与动物习性变化之间的关系、奥秘。 　　2、难点： 　　通过动物的个别表现，归纳出下雨之前天气变化的具体特点。 　　运用新学的知识进行判断。 　　活动准备 　　多媒体课件 　　气象牌（人手一份） 　　活动过程 　　开始环节： 　　1、通过歌曲《我爱我的小动物》引起兴趣。 　　2、天气好，这么多小动物都出来玩。下雨时，哪个小动物不怕雨啊？下雪时哪个小动物不怕冷啊？ 　　基本部分： 　　1、与幼儿交谈天气，“你们看今天的天气怎么样？那明天呢？我们怎么知道明天的天气情况呢？”（引导幼儿说出观看天气预报） 　　2、师：“电视台里的气象员是怎样预报天气的，谁能模仿一下”。鼓励幼儿大胆模仿，教师给予肯定。 　　3、我们一起看看电视里的叔叔阿姨是怎样预报天气的？ 　　4、向幼儿提出问题： 　　（1）刚才你听到哪几种天气情况？ 　　师：今天小动物给大家带来一个游戏，先观察周围图片上的环境，然后贴上对应的气象标志，教师对幼儿的操作给予及时肯定