面试《紫藤萝瀑布》说课稿.docVIP

面试《紫藤萝瀑布》说课稿 　　 　　各位老师： 　　大家好!今天我说课的题目是《紫藤萝瀑布》。 　　根据教什么，如何教，以及为什么这样教的思路，我今天的说课将从以下几个方面展开。 　　一、说教材 　　对于教材的深入解读是上好一堂课的基础，那么，在正式内容开始之前，我要先谈一谈对教材的理解。《紫藤萝瀑布》选自部编本语文七年级下册第五单元第一课，该文是女作家宗璞的一篇写景状物散文，文章先写紫藤萝的茂盛、生机，后在往事的回忆中抒发了对紫藤萝旺盛生命力的赞美，发出了花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的这样的生命感慨。文章融比喻、拟人、通感为一体，描摹景物细腻生动，同时物我交融，托物言志，首尾呼应，在单纯明净的语言中传达出自己对生命的认知和感慨，感人至深。 　　二、说学情 　　只有了解每个阶段学生的特点，才能做到因材施教、有的放矢：七年级下的学生此前已经学过托物言志的手法了，因此本文的教学重点是在朗读的基础上带领学生把握文章内容，体味关键词句，体会作者情感，感悟生命的永恒，获得积极乐观的人生态度。因此本文在教学中注意抓关键字句，打通内容、情感、技巧，让三者的教学有机统一。 　　三、说教学目标 　　结合课文设置和学情特点，以及新课标全面提高学生素养的理念，我设计了以下教学目标： 　　1.熟练认写瀑布迸溅等十个词语，正确、流利、有感情地朗读全文。 　　2.通过朗读，把握紫藤萝