北京师范大学出版社版京版八年级物理全一册物体的浮沉条件.pptVIP

浸没在液体中的物体都会受到浮力的作用， 但是有的物体要上浮，有的物体却要下沉。 这是为什么？ 物体的浮沉条件 一、物体的浮沉条件 浸没在液体中的物体，受力分析： G F浮 根据物体所受浮力与 重力的大小的不同， 物体的浮沉存在也不 同的情况。 G F浮 1.当F浮＞G时，物体将＿＿＿。 上浮 G F’浮 当部份体积露出液面时，排开液体的体积减小，受到的浮力减小，最后F’浮＝G，物体处于＿＿＿状态。 漂浮 物体的浮沉一：上浮 物体的浮沉二：漂浮 2.当F浮＝G，由于物体 受平衡力作用，物体将 处于＿＿＿＿状态，此 时物体可以停留在液体 内任何位置。 悬浮 G F浮 物体的浮沉三：悬浮 3.当F浮＜G时，物体将 。 下沉 G F浮 F支持力 G ＝F浮 ＋ F支持力 此时物体受浮力、重力和 支持力三个力作用。 物体的浮沉四：下沉 3.当F浮＜G时，物体下沉， 最后与容器底接触。 G F浮 F支持力 G ＝F浮 ＋ F支持力 此时物体受浮力、重力和 支持力三个力作用。 物体的浮沉五：沉底 物体浸没在液体中时 3. F浮G物， 物体下沉， 最后沉底。 1. F浮G物， 物体上浮， 最后漂浮． 2. F浮=G物， 物体悬浮在液体中． 二、初步感受小鱼的鲨鱼的音乐。1、自由想象音乐。（完整欣赏音乐一遍）今天，老师带来了一段好听的音乐，想听吗？我们来听吧！问：你听了音乐，有什么感受？2、小鱼和鲨鱼也来了，听听看，哪是小鱼游，哪是鲨鱼游。（完整欣赏一遍）（1）??欣赏小鱼游的音乐，创编小鱼游的动作。A．??我们来听这段音乐是谁来了。（幼儿欣赏辨别）B． 小鱼怎么游的？C．??我们跟着音乐来游吧！幼儿跟着音乐做小鱼游。D．??老师请出一位能跟着音乐节奏游的“小鱼”示范。（引导幼儿发现，这条小鱼能跟着音乐有节奏地摆动）E． 集体跟着音乐有节奏地摆动。F． 小鱼还可以怎么游？让幼儿创编各种不同的小鱼游的动作。G．??跟音乐不同的小鱼游。 物体在液体中的几种状态： （1）静止态： （2）运动态： 漂浮、悬浮、沉底 上浮、下沉 由于浸没在液体中的物体， 其排开液体的体积等于物体自身的 体积，因此物体的浮沉情况是否可 用物体的密度和液体的密度来描述呢？ G F浮 物体的浮沉条件一：上浮 ∴ρ液ρ物 ∵F浮G ∴ρ液g V排ρ物g V物 又∵ V排= V物 G F浮 物体的浮沉条件二：悬浮 ∴ρ液=ρ物 ∵F浮=G 又∵ V排= V物 ∴ρ液g V排=ρ物g V物 G F浮 物体的浮沉条件三：下沉和沉底 ∴ρ液ρ物 ∵F浮G 又∵ V排= V物 ∴ρ液g V排ρ物g V物 G F’浮 物体的浮沉条件四：漂浮 ∴ρ液ρ物 ∵F浮=G 又∵ V排 V物 ∴ρ液g V排=ρ物g V物 例题：一个体积为45分米3、质量为46.35千克的密封铁箱，不慎掉入海里。它将下沉到海底，还是悬浮在海水中，或者上浮到海面？如果这只铁箱掉在河里，又将如何？（已知海水的密度为1.03×103千克/米3） 将新鲜鸡蛋放入盛水容器中，向水中加盐，并搅拌，不断增加盐水的浓度。观察鸡蛋在容器中的位置变化。 想想做做 汤圆刚放入水中时，会沉入锅底 汤圆煮熟时，则会浮出水面。 解释： 人们在利用盐水选种是，饱满的种子会 沉入水底是因为（ ） A、所受浮力大于重力 B、所受浮力小于重力 C、所受浮力等于重力 D、无法确定 B 练一练 巩固训练 1、死海是著名的咸水湖，当人完全浸入死海时，人受 到的浮力 人受到的重力，所以人就会自然向上浮 起；当人浮在海面上时，人受到的浮力 人受到的 重力。 2、一个物体所受的重力为10N，将其全部浸没在水中时， 它所排开的水所受的重力为20N，此时它所受的浮力为 ,放手后将 （选填“上浮”“下沉”或“悬浮”），物体静止时所受浮力为 N。 大于 等于 20N 上浮 10