北京出版社版北京版初中语文第十四册阅读部分怒江的来历藏族.pptVIP

怒江的来历 藏族 知识积累 1.选自《西藏民间故事选》。 2.青稞 (kē) 驯服 (xùn) 飞龙驹(jū) 铁钳(qiān) 氆氇(pǔ lu) 旋风(xuàn) 哈达(hǎ) 酥油(sū) 3.肥沃：谓土地含有适合植物生长的养 分和水分。 氆氇：藏族地区出产的一种羊毛织品。 驯服：使顺从。 怒江 怒江，发源于青藏高原的青海唐古拉山麓，上游叫黑水河，藏族人民叫它“卡拉曲”。 怒江在青藏高原上流淌，宛如一条绿地毯上的蓝飘带。高黎贡山和碧罗雪山一左一右，紧紧护卫着怒江，于是，两山一江尤如三条巨蟒，由北向南，扶摇而下。 请同学们出声朗读一下这篇课文 ， 想一想讲了 谁和谁的故事？ 什么故事？ 有什么传奇特色？ 讲了扎西平措和玉琼梅朵悲壮的爱情故事。牧马青年扎西平措，为了保护恋人，追赶恶魔，最终变成了石山… 特色：扎西平措的笛子 故事分了几个阶段去写？ 三个阶段。 遭抢：扎西平措和玉琼梅朵是天生的一对情侣。姑娘精心地织了三年又三个月，把他们的爱情编进了氆氇。恶魔看上了姑娘，用旋风把姑娘卷走了。 追救：扎西平措骑上飞龙驹追赶，营救恋人，遭到恶魔的阻挡。扎西平措越雪山，过草原赶上恶魔，抓住了玉琼梅朵带着的半截氆氇。 遭阻：恶魔抛下哈达，哈达变成大江。扎西平措和玉琼梅朵隔江呼喊，不得团聚。有情人变成两座石山，永远隔江相望。 那条大江就是怒江。 故事歌颂了什么品质？你从哪一句话看出的？ 歌颂了主人公反抗邪恶、忠于爱情的品质。 如：1.扎西平措的心像大火上浇了酥油，猛烈的燃烧。 2.他一边吹着笛子，一边像飞一样跑着，不知跑了多少路程，望不到边的 草原都快跑完了 这篇文章是怎么写的？ 提示： 1“你知道怒江的来历吗？……说起来话可就长了。”（开头） 2“很久以前，那时候……村里的人都很喜欢他。”（2~3段） 二、初步感受小鱼的鲨鱼的音乐。1、自由想象音乐。（完整欣赏音乐一遍）今天，老师带来了一段好听的音乐，想听吗？我们来听吧！问：你听了音乐，有什么感受？2、小鱼和鲨鱼也来了，听听看，哪是小鱼游，哪是鲨鱼游。（完整欣赏一遍）（1）??欣赏小鱼游的音乐，创编小鱼游的动作。A．??我们来听这段音乐是谁来了。（幼儿欣赏辨别）B． 小鱼怎么游的？C．??我们跟着音乐来游吧！幼儿跟着音乐做小鱼游。D．??老师请出一位能跟着音乐节奏游的“小鱼”示范。（引导幼儿发现，这条小鱼能跟着音乐有节奏地摆动）E． 集体跟着音乐有节奏地摆动。F． 小鱼还可以怎么游？让幼儿创编各种不同的小鱼游的动作。G．??跟音乐不同的小鱼游。 1.这样引人入胜的开头，不急不缓，在激发读者探究性趣的同时，娓娓道来。设置悬念。 2.我们不可以忽略这样重要的段，它为我们铺设了美丽的草原、幸福的生活，勾勒了英俊勇敢的扎西平措，还有神奇的笛子，也为后文埋下了伏笔，一切的斜事，都在这里缓缓展开。衬托。 学习了这篇课文，你能为大家讲述怒江的来历吗？ 你还读过哪些感人的民间故事？讲给大家听吧！ 如：《梁山伯与祝英台》《白蛇传》《孟姜女》《牛郎织女》等