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生活垃圾怎样分类 生活垃圾怎样分类是低碳生活的一个重要环节， 对地球环保起到 重要的作用。 那么提倡低碳生活时， 生活垃圾是如何分类的呢？ 步骤 / 方法 1 一般垃圾，包括厨余类、纸屑类、草木类、包装袋类、皮革制 品类、容器类、玻璃类、餐具类、非资源性瓶类、橡胶类、塑料 类、棉质白色衬衫以外的衣服毛线类。 2 可燃性资源垃圾，包括报纸 (含传单、广告纸 )、纸箱、纸盒、 杂志 (含书本、小册子 )、旧布料 (含毛毯、棉质白色衬衫、棉质 床单 )、装牛奶饮料的纸盒子。 3 不燃性资源垃圾，包括饮料瓶 (铝罐、铁罐 )、茶色瓶、无色透 明瓶、可以直接再利用的瓶类。 4 可破碎处理的大件垃圾， 包括小家电类 (电视机、 空调机、 冰箱 / 柜、洗衣机 )、金属类、家具类、自行车、陶瓷器类、不规则形 状的罐类、 被褥、 草席、 长链状物 (软管、绳索、 铁丝、 电线等 ) 。 校园垃圾的分类与处理 校园垃圾的分类与处理 校园垃圾的分类与处理 目前，垃圾问题已成为一个污染环境， 困扰人类的大问题。 全世界平均每天新增 加垃圾 490 万 t ，高出其可再生资源的近 6 倍。这些垃圾一方面侵占土地，污染 土壤，水，空气，影响环境卫生； 另一方面本身又含多种有用物质， 是一种资源， 如果将这些生活垃圾资源化回收利用， 将是人类一笔可观的财富。 进行校园垃圾 分类处理及回收利用的研究在节约资源方面意义重大。 1 校园垃圾分类 随着人们生活质量的不断提高， 校园垃圾成分越趋复杂， 合理地确定分类依据对 垃圾的后续处理环节极为重要， 它可最大限度地降低处理过程中以及处理后的能 耗，可防止再次污染的发生。根据国家标准，校园垃圾可以分为可回收物，不可 回收物，有毒有害垃圾三大类。 1.1 可回收物 可回收物指适宜回收循环使用和资源利用的废物。主要包括： (1) 纸类。未严重玷污的文字用纸，包装用纸和其他纸制品等，如报纸，各种包 装纸，办公用纸，广告纸片，纸盒等。 (2) 塑料。废容器塑料，包装塑料等塑料制品，如各种塑料袋，塑料瓶，泡沫塑 料，一次性塑料餐具，硬塑料等。 (3) 金属。各种类别的废金属物品，如易拉罐，铁皮罐头盒，铅皮牙膏皮，废电 池等。 (4) 玻璃。有色和无色废玻璃制品。 (5) 织物。旧纺织衣物和纺织制品。 1.2 不可回收物 不可回收物指在自然条件下易分解的垃圾，如果皮，菜叶，剩菜剩饭，花草，树 枝，树叶等。 1.3 有毒有害垃圾 有害垃圾指对人体健康或者环境造成现实危害或者潜在危害的废弃物， 也包括对 人体健康有害的重金属或有毒物质废弃物， 如废电池，废荧光灯管， 水银温度计， 打印机墨盒等。 1.4 校园垃圾组成 在校园垃圾中，废纸约占 10%，塑料包装约占 5%，电池，碎玻璃约占 5%，食物 等饮食垃圾比重较大，约占 80%。总体上看，在教学区的垃圾以废纸为主，数量 所占比例较高， 在食堂主要是餐饮垃圾， 包括塑料餐盒和食物等， 宿舍区主要有 塑料食品包装，瓜皮，果核等。 2 校园垃圾的分类回收与资源化处理 随着经济的快速发展和人民生活水平的日益提高， 垃圾排放量与日俱增， 对环境 的压力越来越大，特别是学校，每天都在制造垃圾，如废纸，塑料，废电池，果 皮等，这些垃圾绝大部分是可回收利用的资源。 校园垃圾实现分类回收， 综合利 用的潜力较