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1.文学欣赏就是反复读。 答案 :错误
2.教学要面向全体学生。 答案 :错误
3.教师和语文课程不需同步发展。 答案 :正确
4.语文教学应该注意汉语文字的特点。 答案 :正确
5.按新课程上课就是老师不要讲授了。 答案 :错误
6.合作学习就是二个人以上在一起学习。 答案 :错误
7.高中语文课程的结构是必修课加选修课。 答案 :错误
8.选修课的设计,必须以课程目标为依据。 答案 :正确
9.选修课和必修课的教学存在一定的差别。 答案 :正确
10. “积累和批判 ”是高中语文课程总目标之一。 答案 :错误
11. “积累、整合 ”是高中语文课程总目标之一。 答案 :正确
12.思考、领悟是高中语文课程标准总目标之一。 答案 :正确
13.自主学习就是教师不教什么都是学生自己学。 答案 :错误
14.对不同类型的文本的阅读指导应该有所侧重。 答案 :正确
15.语文应用、审美与探究能力是高中语文教学的理念。 答案 :正确
16.高中语文和义务教育阶段的语文教学是相互不联系的教育。答案 :错误
1 .试论语文课程的特点 :答案 :语文是最重要的交际工具, 是人类文化的重要组成部分。 工具性与人文性的统一,
是语文课程的基本特点。 高中语文课程应进一步提高学生的语文素养, 使学生具有较强的语文应用能力和一
定的审美能力、 探究能力, 形成良好的思想道德素质和科学文化素质, 为终身学习和有个性的发展奠定基础。
2 .简述阅读浅易文言文的要求: 答案 :阅读浅易文言文,能借助注释和工具书,理解词句含义,读懂文章内容。
了解并梳理常见的文言实词、文言虚词、文言句式的意义或用法,注重在阅读实践中举一反三。 (范围可参
考附录一《常见文言词》 )诵读古代诗词和文言文,背诵一定数量的名篇。 (作品可参考附录二《古诗文诵读
篇目》)
3 .简述语文课程资源的种类: 答案 :语文课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源, 例如: 教科书、 教学挂图、
工具书、其他图书、报刊,电影、电视、广播、网络,报告会、演讲会、辩论会、研讨会、戏剧表演,图书
馆、博物馆、纪念馆、展览馆,布告栏、报廊、各种标牌广告,等等。
4 .简述语文课程的基本特点: 答案 :语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的
统一, 是语文课程的基本特点。 高中语文课程应进一步提高学生的语文素养, 使学生具有较强的语文应用能
力和一定的审美能力、 探究能力, 形成良好的思想道德素质和科学文化素质, 为终身学习和有个性的发展奠
定基础。
5 .试论课标对口头表达教学的要求: 答案 : 在口语交际中具有良好的心理素质,树立自信,尊重他人,说话文
明,仪态大方,善于倾听,敏捷应对。增强人际交往能力,适应现代社会交际的需要。注意口语的特点,能
根据不同的交际场合和交际目的,恰当地进行表达。借助语调、语气和表情、手势,提高口语交际的效果。
学会演讲,做到观点鲜明,材料充分、生动,有说服力和感染力,力求有个性和风度。在讨论或辩论中积极
主动发言,恰当地应对和辩驳。朗诵文学作品,能准确把握作品内容,传达出作品的思想内涵和感情倾向,
具有一定的吸引力和感染力。
6 .试论 “表达与交流 ”部分评价的要求: 答案 :对口语交际的评价,应考察学生对具备良好口语交际素养的必要性
和重要性的认识,参与口语交际实践活动的态度;能否把握口语交际的基本要求,善于倾听,在交流中捕捉
重要的信息,清楚、准确、自信地表达自己的观点和想法。
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7 .试论 “小说与戏剧 ”选修课的目标要求
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