浅谈技工学校第五版语文教材课堂实践效果.docVIP

PAGE PAGE 1 浅谈技工学校第五版语文教材课堂实践效果 　　技工学校第五版语文教材贯彻《技工院校语文课课程标准》，突出职业教育特色，内容编排遵循贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则。《上册》作为综合性教材，打破按文体编排课文的惯例，构建了以职业精神为核心的人文体系，着力进行听、说、读、写一体化训练，培养创新精神，体现学以致用的教育理念。《下册》按照学生即将从事工作的需求选择应用文种类，有效避免繁难偏旧问题，突出实用写作能力的培养，重视语言表达、叙事逻辑、体例格式辨别等基本素质的养成。在教学实践中，我们采取上下册穿插讲解的方式，取得了良好的效果。 　　一、加强了对学生的人文精神培养 　　新版语文教材走出文体循环，以人文主题组织单元，七个单元的标题分别为零点起飞、品读职业、直面社会、走进经济、守望自然、探视物象、感悟古风，相对应的要教导学生的人文主题则是如何励志、如何做职业人、如何认识社会、如何理解经济、如何对待自然、如何感悟事物、如何了解古人古文化。所选取的课文贴近生活，主题直白鲜明，但是意义深远。在选文上走出经典崇拜，建立贴近学生生活的内容系统，非常适合技工类院校学生学习感悟。如第三单元的第一课《好雪片片》，本篇课文主要讲述作者与一位流浪老人相遇相知的故事。第三单元的主题是“直面社会”，根据这一主题，本课设置的目的是希望学生有一双善于发现的眼睛，要善于发现、感受社会中