小学沪教版四年级语文第二学期爸爸和书.pptVIP

爸爸和书 自学课文 1、轻声朗读课文，读准字音，读通句子。 2、边读边思考：课文讲了一件什么事？ 课文主要讲了:当年爸爸给我买《皇帝的悲哀》这本书,他希望我和姐姐成为热爱学习的人。 1、我和姐姐的书多吗？ 我和姐姐有个书架，书架上整齐地排列着一百来本书，有童话，有历史故事，还有关于作文的。其中有一本薄薄的童话集，叫《皇帝的悲哀》。 一百来本 有童话，有历史故事，还有关于作文的。 小伙伴常常来我们这儿借书，从来没有谁翻过这本《皇帝的悲哀》，因为它太破旧了。 但是对我来说，这本书却比任何一本 都要珍贵。只要一翻开这本书，当年买书 的情景就清晰地浮现在我眼前。 那时候我还小，爸爸所在的那家公司倒闭了。爸爸只好去做临时工，妈妈也要出去干零活。 爸爸天天带着我，他干活，我就在一边玩。 爸爸是在怎样的情况下给“我”买《皇帝的悲哀》这本书的？ 爸爸是在公司倒闭，妈妈干零活，“我”无人照管，家中生活十分窘迫和贫苦的情况下给我买书的。 爸爸走进旧书店，从一堆书里给我挑了这本《皇帝的悲哀》。尽管这本书很薄很薄，我捧着它还是像捧着珍宝似的。 “不过，给你买一本书，今天就不能乘汽车回家了。你愿意走路，就给你买。” 我捧着它还是像捧着珍宝似的 不能乘汽车 走路 我跟着爸爸往回走。路真远哪！我有些走不动了，爸爸把我背了起来。过荒山大桥时，寒风呼啸，我冷得直发抖。爸爸问我：“怎么样，乘汽车比买书强吧？” 我紧紧地伏在爸爸的背上，忍受着刺骨的寒风，大声说：“不，买书比坐汽车强！” 爸爸点了点头，用他的上衣把我裹得严严实实的。 “走这么长的路是很累的。但是，不这样做，爸爸就没法给你买这本书了 ！” ?孩子的安全牵挂着每个教师和家长的心，我们应把孩子的安全时刻放在首位。为了预防减少和避免安全事故的发生，特制定本制度。? ????一、加强对生活教师的安全教育，提高每位老师的安全意识，并进行消防演习及紧急疏散演习等的实际操作训练。? ????二、生活教师要不失时机地对学生进行安全知识教育，并结合日常生活中的实例让学生认识到不注意安全所带来的后果，提高学生的自我防范意识。? 三、在宿舍?、餐厅、卫生间等地方，都要采取相应的安全防范措施。?????（一）教育学生上下楼梯时做到慢步轻声靠右行。? ????（二）在宿舍、校园或教室不让学生做危险的游戏，以免伤人伤己。? ????（三）教育学生不触摸电源、拔插座、携带打火机等易燃易爆物品，生活教师对宿舍、餐厅、卫生间的电源、插座一定要做到无人时及时关掉，减少安全隐患。?  我跟着爸爸往回走。路真远哪！我有些走不动了，爸爸把我背了起来。过荒山大桥时，寒风呼啸，我冷得直发抖。爸爸问我：“怎么样，乘汽车比买书强吧？” 路很远；寒风呼啸，天很冷；我还很小。 爸爸用话语激励我，使我产生战胜困难的勇气。 “走这么长的路是很累的。但是，不这样做，爸爸就没法给你买这本书了 ！” 爸爸这么做是迫不得已的。 看图，从爸爸和我的神情中，你体会到了什么？ 从爸爸和我愉快的神情中，我体会到了爸爸和我即使再冷再累，只要能有书读，心里也是热乎乎的，高兴的，也不觉得苦。 我仿佛觉得爸爸是含着热泪说这番话的。 仿佛一词能否去掉，为什么？ “仿佛”是好像，估计的意思，文中”我“是根据父亲的话语判断出来的，从中体会到困境中的父亲希望孩子成才的期望，以及面对懂事的孩子的一份感动。如果去掉，就与事实不符。 那时我还没上学，老缠着爸爸，让他一遍又一遍地给我念这本薄薄的童话集，大概念了好几十遍吧。听着爸爸念书，我渐渐懂得了读书的乐趣。 后来爸爸生病了，我们的生活更苦了，我们还坚持买书吗？文中是怎么说的？ 只要有点儿钱，就一定会给姐姐和我买书看。每一回买了书回来，他总要对我们说：“从明天起，咱们又得节衣缩食啦！”说着笑了起来。 为什么 “节衣缩食，省吃俭用”我们异口同声地说，和爸爸一同开心地笑起来。 因为我们体会到了读书的乐趣，在读书中获取了知识，即使节衣缩食、省吃俭用，我们也开心，虽然我们的物质生活贫乏，但我们的精神生活是富有的。 我和姐姐的一百来本书，全是爸爸这样省吃俭用买来的。他一心希望我们成为热爱学习的人。