高中生物人教必修二课件：第6章 从杂交育种到基因工程 第1节 .pptxVIP

;[学习目标]　 1.掌握杂交育种和诱变育种的原理和操作过程。 2.比较各种育种方法的优缺点。;新知导学;新知导学;1.概念：将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起，再经过____ 和 ，获得新品种的方法。 2.原理： 。 3.常用流程：选择具有不同优良性状的亲本 F1 F2 ……→稳定遗传的良种。;;4.优缺点：可以把多个品种的 集中在一起，但是育种周期 ，育种筛选过程 ；不能产生 和新性状。;例1　尽管目前的育种方法有多种，但传统方法——杂交育种仍然发挥着重要的作用。下列有关杂交育种的说法正确的是 A.育种过程中不可能出现自交现象 B.能得到具有杂种优势的种子 C.不能得到纯合子 D.用时短、操作简便;例2　用杂合子(DdEe)种子获得纯合子(ddee)最简捷的方法是 A.种植→F1→选双隐性植株→纯合子 B.种植→秋水仙素处理→纯合子 C.种植→花药离体培养→单倍体幼苗→秋水仙素处理→纯合子 D.种植→秋水仙素处理→花药离体培养→纯合子;;二、诱变育种;4.优缺点 (1)优点：①提高 频率，加速育种进程；②大幅度改良某些性状。 (2)缺点：①有利变异 ，需大量处理实验材料