教师培训的现状、问题与改革思路培训演示课件.pptVIP

教师培训的现状、问题与改革思路 石义堂 精品 一、高度重视和认同教师培训的价值与意义 教师培训对教育学科、教育学院乃至西北师大的发展具有重要的价值与意义。 1、教师培训是西北师大服务基础教育农村教育民族教育的崇高使命； 2、教师培训是教育学科教学与研究“接地气”，“倒逼”教师教育改革，“反哺”教师教育实践的重要渠道； 3、教师培训是实现教师教育“职前职后一体化”的必由之路； 4、教师培训是体现西北师大教师教育特色与影响力的重要平台； 5、教师培训是改善学院办学条件提高教师待遇的源头活水。 精品 二、教师培训取得的成绩与经验 1.截止2015年12月30日，已完成了近3.7万名来自全国31个省、市、自治区的中小学校长和教师的培训。 精品 培训学员区域分布表 精品 精品 西北师范大学是全国九十所具有“国培计划”培训资质的院校（机构）之一。 初中语文、初中数学、培训团队、学前教育、特殊教育、远程培训等6门学科入选示范性集中培训项目。 15位教师入选教育部“国培计划”专家库。 承担了教育部、甘肃省、新疆自治区、新疆生产建设兵团、宁夏自治区、海南省等省区的示范性、中西部项目和幼师国培项目。 还承担了各类国际合作交流培训、省级骨干教师和校长培训、地方政府委托培训等类型培训项目，尤其是完成了联合国儿基会项目