北师大版高中生物必修2:遗传与进化第三章 遗传信息的复制与表达 复习课件.pptVIP

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  • 2019-11-28 发布于江西
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北师大版高中生物必修2:遗传与进化第三章 遗传信息的复制与表达 复习课件.ppt

第三章 遗传信息的复制与表达 复习课件 第1节 遗传信息的复制 1.探讨DNA分子半保留复制的证据。 2.概述DNA分子复制的过程,并学会有关计算。 3.举例说明遗传信息复制的重大意义。 一、DNA分子半保留复制的证据 1.半保留复制 DNA复制过程中,每个子代DNA的一条链来自亲代DNA,另一条链则是新合成的。这种复制方式称为半保留复制。 2.证据 亲代15N-DNA的分子密度较大,停留在离管底较近的位置,称之为重DNA;复制的子一代DNA的两条链中,一条含14N,另一条含15N,称之为杂种DNA;复制的子二代DNA中两条链都含14N的DNA,称之为轻DNA。 二、DNA分子复制的过程 1.概念、时间和场所 (1)概念:以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程。 (2)时间:DNA分子的复制是在细胞分裂间期随着染色体的复制来完成的。 (3)场所:主要在细胞核,细胞质中亦有。 2.过程 (1)解旋:亲代DNA在解旋酶的作用下,利用细胞提供的能量,断裂氢键,两条螺旋的双链解开。 (2)合成子链:以解开的每一条DNA链为模板,利用周围环境中游离的脱氧核糖核苷酸为原料,按照碱基互补配对原则,在DNA聚合酶和其他大分子蛋白质的作用下,各自合成与母链互补的一段子链DNA。 (3)形成子代DNA:新合成的两条子链分别与其互补的母链盘绕成新的DNA双螺旋结构,从而形成两个完全相同的子代DNA分子。 3.特点 (1)DNA的复制是一个边解旋边复制的过程。 (2)复制方式:半保留复制。 (3)真核生物由于DNA分子比较长,往往有多个复制起点。 4.条件 (1)DNA分子复制需要的模板:两条已解开的DNA单链。 (2)原料:游离的四种脱氧核糖核苷酸。 (3)能量:ATP。 (4)酶:解旋酶、DNA聚合酶等。 一 二 三 三、遗传信息复制的重大意义 1.意义 DNA分子通过复制,使亲代的遗传信息准确地传给子代,从而保证了亲子代遗传信息的一致性,确保了生物物种的延续性和多样性。 2.聚合酶链式反应(PCR)技术 聚合酶链式反应(PCR)技术是一种在体外快速扩增特定DNA序列的方法。 一 二 一、研究DNA复制的常用方法 1.同位素标记法和密度梯度离心法:常用3H、15N、32P标记,离心后在试管中形成不同的区带。 2.结果分析 将某一被15N标记的DNA分子(亲代)转移到含14N的培养基中使其复制若干代,其结果分析如下: 一 二 一 二 一 二 二、DNA分子的复制 1.复制的场所 DNA复制的主要场所是细胞核,但拟核、线粒体、叶绿体、胞质溶胶(如质粒)中也进行DNA的复制。 2.外界条件对DNA复制的影响 在DNA复制的过程中,需要酶的催化和ATP供能,凡是影响酶活性的因素和影响细胞呼吸的因素,都会影响DNA的复制过程。 一 二 3.DNA复制的准确性 (1)一般情况下,DNA能准确地进行复制,其原因有二:一是DNA具有独特的双螺旋结构,能为复制提供精确的模板;二是碱基互补配对原则能够使复制准确无误地进行。 (2)在特殊情况下,在外界因素和生物内部因素的作用下,可能造成碱基配对发生差错,引发基因突变。 4.DNA半保留复制的特点 新合成的每个DNA分子中,都保留了原来DNA分子中的一条链(模板链)。 题型一 题型二 DNA复制特点 【例1】用15N标记细菌的DNA分子,再将它们放入含14N的培养基中连续繁殖四代,a、b、c为三种DNA分子:a只含15N,b同时含14N和15N,c只含14N,则下图所示这三种DNA分子的比例正确的是(  ) 题型一 题型二 解析:假设亲代DNA分子为n个,则繁殖四代后,DNA分子总数为16n,其中,只含15N的DNA分子为0个,同时含14N和15N的分子为2n个,只含14N的分子有14n个,则它们呈现的比例为D图所示。 答案:D 题型一 题型二 DNA复制的过程 【例2】下列关于DNA复制过程的顺序,正确的是(  ) ①互补碱基对之间氢键断裂 ②互补碱基对之间形成氢键 ③DNA分子在解旋酶的作用下解旋 ④以解旋后的DNA链为模板进行碱基互补配对 ⑤子链与母链盘绕成双螺旋结构 A.①③④②⑤ B.①④②⑤③ C.①③⑤④② D.③①④②⑤ 解析:合成新的DNA过程按照“解旋—合成互补子链—子链和母链复旋”的顺序进行。 答案:D 1 2 3 4 5 1.下列有关DNA复制的说法,正确的是(  ) A.DNA复制时只有一条链可以作为模板 B.DNA复制所需要的原料是4种脱氧核糖核苷酸 C.DNA复制的场所只有细胞核 D.DNA复制的时间只能是有丝分裂间期 答案:B 1 2 3 4 5 2.一个双链DNA分子为第一代,

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