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九年级物理 第十六章 电流和电阻
第二节 串、并联电路中电压的规律
学习目标：
1、通过实验探究，总结出串联电路和并联电路的电压规律；（重点）
2、体验实验探究过程，学会科学探究的方法。
教学过程：
一、探究：串联电路中电压的规律（P60）
1、提出问题：串联电路中，各用电器的电压与电源电压有什么关系？
2、猜想：
3、设计并进行实验：
1）按课本P60电路连接成串联电路，
2）需要测哪几个电压？答： 间的电压（即：灯L1的电压）
间的电压（即：灯L2的电压）
间的电压（即：L1和L2的总电压或电源的电压）
3）设计实验数据表格:（画在课本60页空白处）
4、分析、得出结论： （结论其实就是回答前面所提出的问题） 。
5、交流评估：
实验有什么不足？结论是否可靠？如何改进？
二、探究：并联电路中电压的规律（P61）
1、提出问题：并联电路中，各支路的电压与电源电压有什么关系？
2、猜想：
3、设计并进行实验：
1）按课本P61电路连接成并联电路
2）需要测哪几个电压？
答： 的电压、 的电压和 的电压。
3）设计实验数据表格: （画在课本61页空白处）
L1两端的电压可用U1表示 ； L2两端的电压可用U2表示 ；
电源两端的电压可用U总表示。
4、分析、得出结论： 。
5、交流评估：实验有什么不足？结论是否可靠？如何改进？
巩固练习：
1、串联电路中，电流处处 ，总电压等于各用电器电压 ；
并联电路中，干路总电流等于各支路电流 ，总电压 各支路电压。
2、在探究串联电路电压关系实验中，物理实验小组按如图所示的电路测得V的示数是3.8V，V1的示数是2.3V，V2的示数应为（ ）
??? A．1.5V?????? B．3.8V
??? C．2.3V?????? D．6.1V
3、小云家卫生间安装了换气扇和照明灯，换气扇和照明灯的电路连接如图4所示，下列说法中正确的是 （ ）
A．换气扇和照明灯不能同时工作
B．换气扇和照明灯只能同时工作
C．换气扇和照明灯工作时，通过它们的电流一定相等
D．换气扇和照明灯工作时，它们两端的电压一定相等
4、小明按图14甲所示的电路进行实验，当闭合开关用电器正常工作时，电压表V1和V2的指针位置完全一样，如图14乙所示，则L2两端的电压为???????? V，L1两端的电压为??????? V．
5、如图所示，已知电源是由三节干电池串联而成，如果L1的电压是2V，则电压表的示数是??? V，L2的电压是???? V。
6、一实验小组用如图所示的器材探究“串联电路的电压关系”，用三节干电池串联供电，
（1）请用笔画线代替导线，连接实验电路．要求：L1和L2串联，电压表测量两灯串联后的总电压．
（2）为了保证电路的安全，连接器材时，开关应 ．（填“断开”或“闭合”）
（3）小明同学用电压表测量L1两端电压时，能否直接选用0﹣3V的量程？ ，
（4）实验得出一组数据如下表，由此可得结论： ．
L1两端电压
U1（V）
L2两端电压
U2（V）
电路两端总电压
U总（V）
1.5
2.8
4.3
（5）此实验在设计方案上存在的不足之处是：
? ?????????? ???? .
改进方法???????? ? ?????????????.
这样做的目的是：
。
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