三年级上语文导学案语文乐园四鄂教版.docVIP

课题： 语文乐园四 （第一课时） 【学习目标】 1、能正确又流利地读乐园（四）的第一——四题。 2、读生字，读准字音，了解部首字的作用。3、图文对照，了解这些画的特点，理解词语。4、积累名言警句，知道要不畏艰难，勇往直前。 5.积累成语。 6.了解总起句，知道总起句在课文中的作用。 【学习真情告白】 1、阅读“学习目标”，并补充完整。 2、借助“起航”中的训练题，自主预学。 3、小组合作： ①小组内交流自学成果，注意找出学习中的错误，帮助纠正、学会，并记录在动态栏中。 ②准备小组展示学习成果，人人参与。 评价：正确 ☆ 熟练☆ 超能力☆ 积极☆ 学习过程 动态栏 【起航】 1.正确流利地朗读1——4题。 2、读生字，读准字音，了解部首字的作用。3、图文对照，了解这些画的特点，理解词语。4、积累名言警句，知道要不畏艰难，勇往直前。 5.积累成语。 6.了解总起句，知道总起句在课文中的作用。 【扬帆】 ◎自学展示一： 活动一：检查自学情况 1、小组内互查并简要记录。 姓名 正确流利读第一、二、三题 正确流利读第四题 正确理解词语 是否提出了 有价值的问题 评价 等级 2、全班交流： 比：比准确、比快速、 读: 分读、齐读、表演读、花样读、 讲：解释词语 ◎自学展示二： 活动二：背诵和默写名言 1、独自背诵。（3分钟） 2、全班背诵和抽查（3分钟） 3、独自默写。小组互批、订正。（7分钟） 4、统一的达标测试（完成表格第3项）。小组互批、订正。表扬达标学生。（7分钟） 比：比准确、比流利 ②读: 分读、齐读、表演读、花样读、 讲：复述…… ④ 5、能说说名言的意思，背诵、默写这句名言。 自学展示三： 活动三：阅读成语故事《自相矛盾》。 1、齐读。 2、在小组里交流：有哪些感悟？ 3、完成表格第4题。 阅读了这个成语故事后，我知道了： 【把舵】 1、提出不明白的地方 ①把你不明白的问题提出来； 认真听问题，把你知道的告诉别人。 课题： 语文乐园四（第二课时） 【学习目标】 学习口语交际，学会交流交往，抓住要点，说得简洁清楚，并能认真倾听。 【学习真情告白】 1、阅读“学习目标”。 2、借助“快乐起跑线”中的训练题，自主预学。 3、小组合作： ①把不懂的问题在小组内交流，并把收获或者存疑记录在动态栏中。 ②准备小组展示学习成果，人人参与。 评价：正确 ☆ 熟练☆ 超能力☆ 积极☆ 学习过程 动态栏 【起航】 口语交际： 1、明确题目要求。2、自由读题，了解本次交际的内容及要求。　内容：北京奥运。　要求：1）、了解北京奥运的有关知识，增强民族自豪感。　　 2）、说得清楚简洁。　　　　3）、创设交际的情境，将倾听，表达，交流相结合。 【扬帆】 一、创设情境，导入话题。二、明确要求，进入情境。自由读题，了解本次交际的内容及要求。内容：北京奥运。要求：1）、了解北京奥运的有关知识，增强民族自豪感。　　 2）、说得清楚简洁。　　　3）、创设交际的情境，将倾听，表达，交流相结合。。 三、再现北京奥运会情境，说说每当看到这样的场面时，你会想到什么？自选小组开展讨论交际活动。推荐最佳组员参与全班展示。四、全班交流，指导评议。五、拓展延伸，小组激励。 1、你还想向大家介绍哪些难忘的事情？创设情景，引导交际。 2、师生评议，小结。 5、全班交流后教师小结。 【把舵】 1、提出不明白的地方 ①把你不明白的问题提出来； 认真听问题，把你知道的告诉别人。 课题：语文乐园四 （第三四课时） 习作 听来的故事 【学习目标】 完成习作：《听来的故事》 【学习真情告白】 1、阅读“学习目标”。 2、借助“快乐起跑线”中的训练题，自主预学。 3、小组合作： ①把不懂的问题在小组内交流，并把收获或者存疑记录在动态栏中。 ②准备小组展示学习成果，人人参与。 评价：正确 ☆ 熟练☆ 超能力☆ 积极☆ 学习过程 动态栏 【起航】1、了解习作要求：