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花开的日子作文 花开的日子作文一：花开的日子 天渐凉了下来，雾水浓重了。冬天悄然而至。周六同 往常一样起了床，似乎被这肆虐的寒潮冻得睡不安稳，放 眼外界，竟想起登山来。 来到山脚，周围是一片白雾，只有白茫茫的一片，也 正如我的内心一般，茫然。想着自己这周在校的表现，想 着每一、二、四晚上提高班忙碌的身影，到头来却似乎不 见得有什么成效。脑中只有一片躁乱，见不得一丝平静； 又想起不知周几的一次数学测验，不会解题成了我心里的 一片阴影，甚至对自己丧失信心。痛苦的回忆总是时时浮 现，我到底怎么啦？ 山路外吹来一阵寒风，冰凉的内心结成了冰。我苦苦 寻思中考为的是甚么？我长叹了一息，放眼望去，竟有一 片小金菊在不远处随寒风摇曳，却屹然不倒。在朝阳的映 照下，小金菊们变得更加金光焕发，耀眼夺目。好一幅朝 阳金菊图！ 阳光照散了浓雾，小金菊温暖了我的冰心。金菊，它 以它最完美，最精神的姿态在寒风的肆虐下依然绽放，绽 放出那冬不衰的精神活力。它似乎正对我微笑，告诉我， 我正是这初升的太阳，应是风华正茂，生机勃勃，而不是 愁眉苦脸，消极厌世。 我深受感悟，是的，傅雷也曾说过：“人生难免有低潮, 只要低潮不使人颓废，就好了。”学习上总有困难，学习总 有不顺心，但是，比起那煤矿工人们，我这小小的困难又 算得了什么？努力，便可克服。 我们是正处于风华正茂的少年，在校园，我们需要生 机勃勃，志士昂扬；在校外，我们更需要激情焕发，用最 热情的态度迎接课外生活。面对那一切困难，我们何不试 用小金菊的坚强来克服呢？当我们处于困难时，为什么不 想想小金菊，体会一下它们呢？ 顿时，我豁然开朗，心旷神怡。再次放眼望去，前面 的是一片明丽，初升的太阳以它的活力照耀着大地，成片 的小金菊更加艳丽夺目。城市显出一天地的美好。 山寒花却开，我，充满了信心。我坚信：那花开的日 子定离我不远! 花开的日子作文二：花开的日子 春去春又来，花落花又开。这个世界有了花，似乎变 的更美。我喜欢花，而且执着地希望花开，不愿看到花落。 也许，这世界上，没有人会不喜欢花的，至少我这么 认为。从郁金香到红玫瑰，从白牡丹到康乃馨，从顽强傲 雪到昙花一现，它们都是美的！ 我买了两株梅花，开得特好，我非常喜欢它们，我也 欣赏它们顽强傲雪的精神卜卜但，我也不知道我为什么要 把它们放到温室里去，在那个寒冷的冬季，我一直没看到 它们像当初一样尽情的绽放。 窗外的大雪簌簌地落着，恰如我的心，冷到极点！当 大雪还在漫天下落的时候，我将梅花移出了温室…… 那夜我在莫名的担忧中度过卜卜第二天，我惊奇地发 现，在皑皑白雪之上，两株梅花开得异常的鲜艳！ 原来，不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香! 花未开时，我期待着；花开时，我满足着；花落时， 我惋惜着。其实，有花开就有花落，而温馨应该是藏在渴 望中，绝不是藏于满足之中。可为什么？为什么每次只有 到了失去的时候，我才懂得珍惜呢？ 花开的日子，真好！康乃馨的季节，真美！我珍惜每 一朵盛开的花朵，但我更期待每一朵未开放的蓿蕾！ 花开的日子作文三：花开的日子 几米说：〃我是一朵不开花的花〃可我们要说的是，花 期将要来到，我们定能迎风不败，骄阳不馁。一一题记 三年一晃如梦，我们都已不是只会闹着笑着的孩子了, 在这如幻如梦的三年里，我们懂得了很多，也成长了很多。 种子时代 当我们还是一张张稚嫩的脸踏进这所校园，怀着对知 识的渴望与对未来的向往，带着青春的蓬勃和年少的朝气 奔赴一场没有硝烟的战争，虽然并不知道下一秒将要发生 或瓦解什么，但我们是站在同一起跑线上的，我们会一同 努力，我们相信年轻就是资本，只要年轻就有希望。 萌芽状态 在学校的生活并不是全都快乐，在快乐的同时自然也 会吵醒悲伤，比如:考试的失利，因为幼稚而加下的错，因 为年少而脆弱如纱没有，每一件事都如同世界末日，忍不 了苦痛，但我们并没有被前方没有灯塔的路而吓得乱了陈 脚，反而愈挫愈勇更加坚强，这一切都离不开同学之间的 相互鼓励，老师的理想支持。 茁壮成长 一步步地走过来，懂得了成长的路并不是一帆风顺， 这一切都像是花的过程，从种子到新芽窜出地面又接着无 声无息地奋力生长，一路上有风吹雨打，跌跌撞撞，即使 满目荆棘也不停止前进的脚步，我们一同走过了三个春秋 秋冬，这中间曾哭了又笑了，笑了又哭了，就这么哭着笑 着，笑着哭着长大了。 期待花开 那即要到来的六月是灿烂的，可又是残酷的，寒窗九 载，只为六月的那一战，你瞧：那平时不大努力的同学也 开始认真听讲，奋力拼赶了，你瞧:靠着一定要超越的意志, 同学们都在奋力的奔跑为的是自己的将来，为的是不让所 有爱自己的人失望。我们都深知，现在所做的一切努力， 都只是为了 6月一战，我们深知。现在每日拼命苦读，早 起晩睡，都是为了改变自己的命运以至于不被现实所抛弃, 我们更深知，现