学榜样-争奖章-懂礼仪.pptxVIP

宁师附小 三年4班 主题班会学榜样 争奖章 懂礼仪奖章设置①升降国旗礼仪章②尊师礼仪章③着装礼仪章④餐桌礼仪章⑤交往礼仪章⑥公共场所礼仪章你能获得哪些礼仪章？想一想，说一说，议一议……评章要求（一）升降国旗礼仪章集合铃响声，能按规定的楼道迅速来到操场集合。全体少先队员要佩带红领巾，衣冠整齐（脱帽、不带手套），严肃、庄重，向着国旗敬队礼。非少先队员行注目礼。当国歌声响起时，行走的师生要就地肃立。唱国歌、呼号时要严肃、准确、声音洪亮。评章要求（二）尊师礼仪章见到老师，要止步立定鞠躬问好“老师好”、“校长好”。人多时，可点头问候。上下课起立，站在桌椅一侧，双手自然下垂，向老师问候致意。进入老师办公室喊“报告”，得到老师允许方可进入。在老师办公室内不得高声喧哗，不得随意翻动抽屉里和桌面上的东西。评章要求（三）着装礼仪章?在学校坚持穿校服，服装整洁大方，符合年龄特点和学生身份（不得穿奇装异服）。少先队员坚持佩带红领巾或队徽。不化妆、不佩带饰物，不染发烫发，男生不留长发。评章要求（四）餐桌礼仪章就餐者到齐，方能动筷子,始终做到安静就餐。餐桌上有客人或年长者，请他们先吃，如有小孩，要主动照顾。注意坐相和吃相，好吃的东西不能霸着吃。评章要求（五）交往礼仪章?使用好礼貌用语：对他人提出要求时说“请”；与人打招呼时说“您好”；与人分手时说“再见”；给人添麻烦时说“对不起”；别人向自己致歉时回答说“没关系”；得到别人帮助表示感谢时说“谢谢”。用好体态语言：微笑、鞠躬、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立。谈吐文明、举止优雅、不说脏话、粗话、不打架、骂人，对长辈、友人用尊称（敬称）。对待客人或外宾，主动问候，微笑致意，为客人让座、送水，客人与家长谈话时要回避，客人离去，起身送到门口。对待老人、幼儿、孕妇、残疾人和军人，行走让路，乘车让座。在校内，对待老师、低年级同学、女同学、有残疾的同学坚持“优先”。向师长、父母、客人或朋友递送物品，要起立双手呈上。接受奖品、礼物或其它物品、起立双手接过，鞠躬并说：“谢谢”。评章要求（六）公共场所礼仪章?参加集会、活动要守时，听讲中，保持肃静。大会发言前一般要深度鞠躬（少先队员行队礼），发言结束说：“谢谢”，并鞠躬行礼。观看文艺演出，节目终了，报以掌声；不要用掌声表示不满或失望。观看体育比赛要尊重双方运动员、裁判员，为双方鼓掌。集会、报告、讲演时，要用掌声表示欢迎。参加集会、听讲时要坐正立直。（坐正：头正颈直，上体与座椅平面基本垂直；立直：抬头挺胸，上体双腿与地面垂直。）在公共场所行走姿势正确。步履适中，稳健有力，在楼道、教室行走时，慢步轻声；在街道上，靠右行走，不摇肩晃臀，不多人勾肩搭背行走。评章办法1、设立“习礼仪、争奖章”评章栏，达到要求的同学可以得到奖章，贴于评章栏里。2、每周一评，队员自主申报与小队长推荐相结合，每小队2～3个名额，参与中队组织的评比，每周每枚奖章评出2名队员。3、增加“保奖章”机制。队员不光要积极“争奖章”，还要努力“保奖章”，应做好其它队员的榜样，如果做得不够好，甚至明显落后，中队应取消其所得奖章。但可以再争取，取消3次以上，两周内不能参与评章。4、对于争得并保住了6枚奖章的少先队员，统一授章，并分层授予“礼仪标兵”、“礼仪明星”等光荣称号。小组讨论 每人轮流发言讨论，对照要求，可以指出自己的不足之处，也可以指出别人不足之处，重点说说如何改正缺点。同学们，让我们共同努力，争做懂礼仪的小主人！