课堂教学改革的思考讲课资料.pptVIP

课堂教学改革的思考;以能力测试为主导，考查学生对所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决实际问题的能力 。（这是原来的提法，保留）;问：“如果用最简单的语句来陈述新课程中实施教学的思路，你的体会是什么？”;一、关于“重过程” ;一、关于“重过程” ;一、关于“重过程” ;一、关于“重过程” ;一、关于“重过程” ;一、关于“重过程” ;一、关于“重过程” ;一、关于“重过程” ;一测力计下悬吊一个砝码，置于电梯中。当电梯由静止开始向上运动时，可以看到测力计的示数明显大于砝码的重力。对此，你能提出一个什么问题？你对这个问题有什么认识？ ;《标准》关于提出问题的基本能力要求：;一测力计下悬吊一个砝码，置于电梯中。当电梯由静止开始向上运动时，可以看到测力计的示数明显大于砝码的重力。对此，你能提出一个什么问题？你对这个问题有什么认识？ ;一、关于“重过程” ;把通电螺线管看做一个磁体，根据你的实验结果，在这两个图上分别标出螺线管的Ｎ极和Ｓ极。;一、关于“重过程” ;△改进的教学过程：;△改进的教学过程：;△改进的教学过程：;△改进的教学过程：; 要测量一个准确弹簧秤内弹簧的劲度，说出至少需要的器材。;2004年高考全国理综试卷（Ⅱ）第25题;设圆盘质量为m，桌长为l，盘在桌布、桌面上的加速度为a1和a2，有