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小?组?工?作?计?划?书 ——“康菲丹特”之旅 一、?小组名称： “康菲丹特（confident）”之旅 二、?基本理念 本学期永宁镇社工站在西南财经大学实习生的协助下开了一个以小学生为主要 对象的小组。通过观察发现小学生的参与程度很高，而相对于永宁中学的初中生而 言，很少有机会可以参与到类似的小组中，而处于叛逆期的他们，尤其是小学毕业 进入初一的学生。新生入学一切从零开始，大部分同学都需要逐渐适应新的环境、 新的生活融入新的社交网络，以便更好地促进自我成长达到学习效果完成学业。很 多适应能力强、自信、敢于表现自己的学生往往可以很快的融入到一个新的环境中。 而一些性格内向，缺乏自信的同学由于生活圈子的改变，学习氛围的调整，原来的 人际交往圈不复存在，导致这些同学把自己封闭在一个自己的空间中，久而久之产 生厌学、自我疑问、疏离班级等问题。 我们看到很多长期缺乏自信、疏离群体的学生因为没有得到及时的帮助与疏导， 最后不仅影响了学习成绩和家庭关系，对其日后的发展也有很大影响。而要想帮助 这些同学建立自信与良好的人际关系，最好的时机往往就在于刚刚入学的几个月时 间，同学之间都不熟悉、不了解对方的阶段，大家可以摒弃过去发生的一切事情， 以一个人人平等的态度来接纳每一个人。 因此，社会工作者希望运用小组工作方法，来帮助那些需要重建自信和勇气的同 学结交朋友，丰富校园生活，提高自信心，从而适