《VB》课程实施性教学大纲.docxVIP

13?级《Visual?Bacic?程序设计》课程 实施性教学大纲 制定人： 日期： 审核人： 日期： 批准人： 日期： 一、说 明 1.?课程的性质和内容 《Visual Basic?程序设计》是计算机和电子商务专业的基础必修课。通过 本课程的学习，使学生了解计算机程序设计的思想与程序设计的方法，掌握?VB 面向对象的程序设计基本概念与常用算法；掌握在?VB?集成开发环境下上机编制、 调试程序的方法。使学生具备?windows?可视化开发环境下的程序设计能力和良 好的程序设计素养。本课程为各专业后继相关课程打下程序设计理论与实践扎 实的基础。 2.?课程的任务和要求 Visual?Basic是公共基础课，是一门面向对象的高级计算机编程语言之一。 目前在我校计算机专业和电子商务专业开设这门课程。 本课程是培养学生的 程序设计能力，要求学生在掌握顺序、选择、循环三种基本结构并能熟练用之 编写程序的基础上，掌握面向对象程序设计基本概念，掌握窗体和常用控件的 使用，能较熟练地用?Visual?Basic?语言开发?Windows?环境下一般应用程序的 能力。 3.?教学中应注意的问题（含教学建议） 1.?本书是专为?Visual?Basic?课程设计编写的指导教材。全书内容通俗易 懂，实用性个可操作性都很强，内容涵盖了?Visual?Basic?程序设计各个方面的 基础知识,既具有实用性、针对性、典型性,又不失趣味性。书中在每个章节后 面提供了练习题目,每通过对书中题目的学习和练习,学生必将深化对?Visual Basic?基本概念和算法的理解,提高对应用程序设计的总体把握能力,树立将所 学知识应用于解决实际问题的信心。 2.在教学过程中应让学生在掌握.NET?架构的程序设计的方法的基础上，培 养学生面向对象的编程思想，培养学生的创新意识、创造能力和协作精神，使 学生初步具备设计、开发中小型应用程序的综合素质和能力。 222 章????节 名??????称 总课时 理论 训练 实习 第一章 Visual?Basic?6.0?概述 4 0 4 0 §1—1 Visual?Basic?6.0?简介 1 0 1 0 §1—2 Visual?Basic?6.0?安装与启 动 2 0 2 0 §1—3 创建一个简单程序 1 0 1 0 第二章 数据库设计基础 10 0 10 0 §2—1 visual?Basic?6.0?编程基本 概念 3 0 3 0 §2—2 变量与常量 2 0 2 0 §2—3 运算符和表达式 3 0 3 0 §2—4 常用函数 2 0 2 0 第三章 流程控制、过程与数组 6 0 6 0 §3—1 流程控制的使用 2 0 2 0 §3—2 过程 2 0 2 0 §3—3 数组 2 0 2 0 第四章 窗体与控件 6 0 6 0 §4—1 类、对象及其面向对象的编 程 2 0 2 0 §4—2 窗体和控件的共性 2 0 2 0 §4—3 窗体 1 0 1 0 §4—4 选择类控件、一般类控件 1 0 1 0 第五章 对话框设计 4 0 4 0 §5—1 预定义对话框 2 0 2 0 §5—2 通用对话框、自定义对话框 2 0 2 0 第六章 菜单栏、工具栏和状态栏的 设计 6 0 6 0 223 223 4.?推荐教材及学时说明 本课程推荐教材：《Visual?Bacic?程序设计》?赵琼编著 中国劳动社会 保障出版社 ISBN：7504537004, 本课程课时为?76?课时。 二、?学时分配 章????节 名??????称 总课时 理论 训练 实习 §6—1 菜单简介、菜单编辑器的使 用 2 0 2 0 §6—2 编写菜单事件的过程 2 0 2 0 §6—3 工具栏、状态栏使用 2 0 2 0 第七章 图形程序设计 6 0 6 0 §7—1 与图形有关的控件 2 0 2 0 §7—2 绘图基本知识与方法 2 0 2 0 §7—3 动画与应用举例 2 0 2 0 第八章 文件处理 4 0 4 0 §8—1 什么是文件系统控件 1 0 1 0 §8—2 操作文件 3 0 3 0 第九章 数据库应用程序设计 8 0 8 0 §9—1 数据库基础知识和可视化数 据管理器的介绍 2 0 2 0 §9—2 常用事件和?Data?控件和 DBGird?控件介绍 3 0 3 0 §9—3 创建报表 3 0 3 0 §9—4 数据库应用实例 3 0 3 0 第十章 多媒体和网络应用 6 0 6 0 §10—1 多媒体应用 2 0 2 0 §10—2 网络应用 4 0 4 0 第十一章 程序的调试与编译 12 0 12 0 §11—1 程序的调试 3 0 3 0 §11—2 程序的编译 4 0 4 0 §11—3 程序的综合运用 5