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《数控加工工艺》实验教学大纲 一、课程的基本信息 课程编号： 实验类型：课内实验 学 时： 48 （其中：实验学时：8考试学时：8） 学 分：3 开课单位：光电与机电工程系 适用专业：机械设计制造及其自动化 先修课程：机械制造技术基础 二、实验教学目的与基本要求 1、实验教学的目的： 通过对数控编程的操作，使学生加深理解数控机床加工原理，熟悉各种典型零件及各种机床的加工方法和工艺。 2、实验教学的基本要求： 1、熟悉实验室规则和机床安全操作规则。 2、掌握数控加工工艺的制定方法。 3、掌握数控程序基本指令的使用方法。 4、编写出合格的工艺文件，加工出零件内容 三、实验课程教学内容和学时分配 （一）实验学时分配 序号 实验项目名称 实验类别 实验性质 学时 人/组 验证 综合 设计 必做 选做 1 典型零件车床的加工工艺的制定 √ √ 4 2 2 典型零件车床的加工工艺的制定（有内孔） √ √ 4 2 3 典型零件铣床的加工工艺的制定 √ √ 4 2 4 典型零件加工中心的加工工艺的制定 √ √ 4 2 合计 8 实验内容 实验一：典型零件车床的加工工艺的制定 实验目的和要求： 1、熟悉实验室规则和机床安全操作规则。 2、掌握数控加工工艺的制定方法。 3、掌握数控程序基本指令的使用方法。 4、编写出合格的工艺文件，加工出零件内容。 实验内容：完成规定图形加工工艺与数控程序的编制 主要仪器设备：数控铣床 所在实验室：数控和模具实验室 实验二：典型零件车床的加工工艺的制定（有内孔） 实验目的和要求 1、熟悉实验室规则和机床安全操作规则。 2、掌握数控加工工艺的制定方法。 3、掌握数控程序基本指令的使用方法。 4、编写出合格的工艺文件，加工出零件内容。 实验内容：完成规定图形加工工艺与数控程序的编制 主要仪器设备：数控铣床 所在实验室：数控和模具实验室 实验三：典型零件铣床的加工工艺的制定 实验目的和要求： 1、熟悉实验室规则和机床安全操作规则。 2、掌握数控加工工艺的制定方法。 3、掌握数控程序基本指令的使用方法。 4、编写出合格的工艺文件，加工出零件内容 实验内容：完成规定图形加工工艺与数控程序的编制 主要仪器设备：数控铣床 所在实验室：数控和模具实验室 实验四：典型零件加工中心的加工工艺的制定 实验目的和要求： 1、熟悉实验室规则和机床安全操作规则。 2、掌握数控加工工艺的制定方法。 3、掌握数控程序基本指令的使用方法。 4、编写出合格的工艺文件，加工出零件内容 实验内容：完成规定图形加工工艺与数控程序的编制 主要仪器设备：数控加工中心 所在实验室：数控和模具实验室 四、考核方式与成绩评定 一）、课内实验： 考核性质：考查课，百分制 成绩评定办法：每个实验项目按四个方面考核，实验预习（占15%）、实验操作（占55%）、实验报告（占20%），实验纪律（占10%）。 期末总评成绩为各实验项目的分数按照课时进行加权平均。其中： ⑴ 预习成绩：上课铃响之后，实验教师在实验室中巡视，检查学生的预习报告，并当场给出预习分数，如有学生迟到，则酌情扣分；若迟到超过20分钟，则取消其本次实验资格。 ⑵ 操作成绩：教师讲课结束后在实验室中巡回指导，考核学生的操作情况，对思维敏捷、操作灵巧、有创造性的，独立完成实验全过程的学生，则给出较好的操作分数；而对于操作不认真，抄袭别人数据的学生则酌情扣分。 ⑶ 报告成绩：实验结束后，批改学生的实验报告，给出实验报告成绩；实验报告的关注点包括 实验的原始数据、数据的分析及处理、回答预习思考题，实验总结等。要求书写整洁、文字符号规范等。 （4）实验纪律：考核学生的出勤率、对仪器设备的爱护、对实验室环境卫生的维护等。 补考办法：总评成绩不及格的学生，必须重修实验课，可以下一年在教务系统中自行选课，然后自选时间到实验室做实验（跟随下一年级的学生），并将实验报告交给指导老师。 重修所有的实验项目之后能够而且仅能够获得及格的成绩。 二）、独立设课实验 考核性质：考查课，百分制 成绩评定： 学生期末实验总成绩=平时成绩（60%）+期末卷面成绩（40%）； 其中： 平时成绩由做过的实验项目决定，每个实验项目按四个方面考核，实验预习（占15%）、实验操作（占55%）、实验报告（占20%），实验纪律（占10%）。对各实验项目的分数进行加权平均，即为平时成绩。 期末卷面考试采取闭卷考试形式，由所做过的实验项目中，选择几项难易程度相似的实验项目，由学生采取随机抽签的方式进行考试。 补考方法：本实验课原则上不安排补考，旷课一次，最高成绩只能为及格，旷课两次，