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集中教育活动动员会领导讲稿 为进一步加强我校干部职工思想作风建设，切实提升校长、教 师队伍素质，创优各项工作成绩，树立良好教育形象，根据县局精 神和县局动员大会安排，结合我校实际，经校委会研究决定，利用 开学前一周时间，在全校认真开展一次集中教育活动。为确保活动 效果，我重点强调以下几个方面： 一、指导思想 以科学发展观和县局精神为指导，以办人民满意教育为目标， 全面加强我校干部职工的思想作风和工作作风建设，切实解决干部 职工队伍中反映突出的问题，剖析根源，扎实整改，确保新学期我 校干部职工精神面貌有新变化，业务素质有新提高，教育教学工作 有新突破，促进我校教育平安、稳定、健康、快速发展。 二、目标任务 集中教育活动要以群众反映强烈的突出问题是否解决和群众是 否满意为活动的重要标准，坚持标本兼治，综合治理，查纠并举的 原则，大力整治工作纪律，规范教育教学行为，提高执行力。深刻 查找问题，针对症结整改，提高自律力。使我校干部职工思想观念 明显转变，工作纪律明显增强，工作激情明显调动，工作行为明显 规范，人们满意度明显提高，从而树立我校良好教育形象。 具体活动中，要严格做到“六查” 一查思想观念。对全县教育改革发展的做法是否认识到位，是 否存在“小进则满，不思进取”的思想，是否存在自我感觉良好， -1- 工作差不多，可以歇歇气的问题，是否存在思想僵化、自我封闭、 按部就班、缺乏创新的精神状态。 二查执行能力。领导班子是否团结协调，依法治教；依法治校 是否牢固树立；政治纪律是否严格遵守；是否存在对国家教育法律、 法规有令不行、有禁不止、软拖硬抗、阳奉阴违；是否存在对县局 重大决策和工作部署贯彻执行不力；是否存在为了个人或单位利益， 不顾大局，上有政策，下有对策。 三查作风纪律。是否存在违反“县局禁令”的现象，是否存在 上班时间散漫，迟到早退、漏岗缺位；是否存在造谣生事，煽风点 火，拨弄是非，破坏和谐；是否存在人心不顺，风气不正、拉帮结 派，扯皮耍赖，闹不团结。 四查师德修养。是否存在体罚或变相体罚学生的问题；是否存 在歧视学生，不关爱学生、强迫学生退学或转学的问题；是否有乱 收费、乱办班行为；是否存在与邻里不和，对父母不孝，家庭不和 睦的问题。 五查工作状态。是否存在服务意识不强，作风不实，遥控指挥 的问题；是否存在工作安排布署多，指导帮助少，深入教研少，检 查落实少，回避矛盾，不敢碰硬，做一天和尚撞一天钟的问题。 六查廉教行为。是否为教不廉，有变相乱收费，向学生和家长 索要财物等损害教师形象和群众利益的问题；是否有利用公款吃喝 玩乐，违规消费问题，是否存在跑官要官，沉迷酒色，参加赌博现 象的问题。 -2- 三、?方法步骤 本次集中教育活动，从?2010?年?2?月?21?日开始到?2?月?27?日结束。 共分三个阶段进行： （一）学习宣传阶段（2?月?21?日至?2?月?22?日） 活动中要把握三大重点。一是县会之后，迅速召开全校大全， 制定活动方案，对我校集中教育活动进行全面安排部署。二是充分 利用标语、板报、橱窗、广播等媒介进行广泛宣传，使同志们充分 认识本次活动的重大意义、目的、任务和要求。三是组织同志们认 真学习县局印发的七个工作专件和《中小学教师职业道德规范》、 《义务教育法》等国家有关教育法律法规，并要求大家认真撰写心 得体会，提升思想作风素质。 （二）自查评议阶段（2?月?23?日至?2?月?25?日） 1、搞好反思自查。同志们要结合自身实际，深刻反思，自我检 查，同时开展批评与自我批评，深入查找自身存在的突出问题，深 刻剖析问题原因，之后认真撰写师德师风自查报告，对存在问题要 找准原因，分析要深刻，整改目标要恰当，整改措施要个体。 2、组织民主评议。在深入自查的基础上，我校认真组织召开全 校民主评议生活会，并邀请县局领导、镇村干部、人大体表、学生 家长等社会各界人士参加。生活会上，人人发言过关，既剖析自我， 又要对学校班子和其他同志提意见。 3、开展思想讨论。为确保活动效果，我校还组织开展以“如何 做好新时期优秀教师、如何让师爱在岗位闪光，在教育教学中如何 -3- 体现人本思想”等为主题的大讨论活动，积极动员教师全员参与， 使大讨论活动富有特色，扎实有效。 4、安排家访活动。我校根据学生人数、学生分布区域确定家访 任务，组织班主任及任课教师分组、分片到学生家庭走访，检查指 导学生假期学习情况，发放《师德师风评议表》，让学生家长就教师 教学活动、师德修养、个别辅导、家访活动、有偿家教、教辅征订、 教育收费等方面进行客观评价，并向家长反馈学生的学习情况及在 校表现，与家长共同商促学生发展的教育措施、方法和手段，对家 长关心的热点问题做好宣传解释工作，征求家长对学校及教育部门 的意见和建议，树立人民教师的良好形象，提高