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关于环保的详细活动方案三篇 方案一：关于环保的活动方案 一、问题的提出 甘甜、清亮的泉水，奔跑、跳跃出巍峨秀丽的云篆山，流经黄溪河，注入滚滚长江。 可是一经过黄溪河，溪水就不再甜，不再亮，无一幸免地身染重病，污浊不堪，令人 痛心疾首，这是怎么回事呢？作为黄溪河畔的巴渝名校——鱼洞四小的少先队员们， 快快行动起来，让我们一起去擦亮黄溪河的眼睛，还黄溪河婀娜秀美的身姿吧！ 二、活动目标: 1、本次活动，旨在引领学生走出校门，亲历科学考察和研究的过程,树立起环境保护 的意识,培养学生热爱家乡、热爱大自然的美好情感。 2、培养学生团队合作的精神和综合实践的能力。 3、以此次活动为契机，让环保行为变成环保习惯，形成环保素养。 4、培养学生动脑、动口、动手的能力，大胆思考，勇于探究，敢于创造。 三、活动参与者： 六年级学生 四、活动流程设计： （一）考察阶段 地点：学校门前的小溪——黄溪河 1、组建考察小组 学生根据自愿的原则组合成考察小组（五~八人一组，推选组长负责）。 2、活动要求 （1）安全要求 A、一支队伍就是一道风景，各小队应该团结协作，充分展示班级、学校的风采。 B、文明安全，不粗暴野蛮，别给黄溪河增添新伤。 （2）考察要求： 以小组为单位，考察学校门前的小溪——黄溪河的污染原因，走访有关部门了解污染 源，并把相关的现象拍摄下来。 （3）做好三个结合 A、分散与集中相结合； B、个人实践与集体合作相结合； C、实践性与可行性相结合。 3、考察、摄影、走访调查 （1）看、闻。 看——河水的颜色，两岸的风景，从视觉上了解黄溪河的现状； 闻——河水的气味，从嗅觉上感知黄溪河的水质。 （2）采、摄。 采——采集不同河段的河水各一小杯，为实验做准备；摄——拍摄下具有说服力的画 面。 （3）访、查。 访——两岸不同居民点长期居住的居民，了解他们的生活习惯，及近十年黄溪河的变 化； 查——两岸工厂、作坊的分布，污水的排放。 （4）选、定。 选——本小组感兴趣的一个问题； 定——确定一个重点。 （二）研究阶段 开展“三个一”活动 1、做一个实验。【关于环保的详细活动方案三篇】关于环保的详细活动方案三篇。用 科学作为揭示黄溪河水质污染的事实。 2、写一个报告。用强有力的数据，感性的文字，震撼人们的心灵。 3、订一个方案。集体讨论、研究、制定一个切实可行的治理方案，并上交给有关部门。 （三）交流阶段 1、成果展示。把同学们拍摄的图片，写的报告进行展示（可在校园内，也可在小区内） ，警醒世人。 2、开展“黄溪河我知道”的主题活动。通过多种活动，如小品、漫画、歌表演等，表 达孩子们关心黄溪河，了解黄溪河，热爱黄溪河。 3、发起倡议。以“擦亮小溪的眼睛”为题，向同学们、两岸的居民、工厂、作坊发起 倡议：人人环保，事事环保，时时环保。落实环保行为，培养环保习惯，形成环保素 养。 4?客观评价。教师对整个活动进行准确、科学的评价，对孩子们取得的成果加以鼓励； 组员评出“最佳环保小分队”，进行表彰。 五、活动展望 通过这次“擦亮小溪的眼睛”的环境教育实践活动，拓展了我们的学习空间，丰富了 自己的学习生活，学会了与人合作、交往与沟通的技巧，锻炼了社会实践能力，提高 了解决生活实际问题的能力；我们深深体会到：只要人人行动，着眼大处，着手细微， 环保行为就会逐渐养成环保习惯，久而久之便会形成环保素养；一个人人具有良好环 保素养的社会，一定能营造出利于人类生存、健康和发展的环境。 方案二：环保的活动方案 一、活动宗旨： 2010?年?7?月?XX?日，今天的环保主题是“绿色世纪”，XXX?和共青团志愿者借此通过丰 富有趣的环保活动增强环保意识，培养各位志愿者养成环保习惯，并以此带动所有中 小学生和群众环保，从而影响整个社会公民共同环保，共同关爱我们的地球家园！ 二、活动目的： 1、唤起社会公民环保意识，用实际行动保护我们共有的家园——地球！ ２、从我做起，从身边做起，抵制环境污染，节约能源，爱护绿色环境。 三、活动内容及人员时间安排：2010?年?7?月?XX?日(如因天气原因可推迟?XX?日） XX?点?XX?分 A?组：布置广场挂环保画、环保图片。B?组：发放环保邀请函。（主要针对各学校学生、 社会公众等） 09：40—10：00 布置广场挂环保画、环保图片。 10：00—11：30 环保义演 11：30—12：00 环保志愿者签名，为志愿者系绿丝带（各学校学生、社会公众等）12：00—12：10?为 广大热爱环保的市民发放绿色购物布袋。【关于环保的详细活动方案三篇】net) 内容：每个同学积极投入。 一、保持自己书桌的整洁； 二、保持教室整洁美观，不乱扔纸屑，不乱贴乱画； 三、保持校园整洁，美化校舍，净化食堂、厕所； 四、各班定期（如每周一次）考察环保小知识；