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?? 关于大学生干部在基层中队岗前的管理教育  　　在社会经济的快速发展的今天，知识、科技、信息已 成为时代的核心词汇。随着今年新《消防法》的即将实 施，公安消防部队的职能范围被不断的扩大与细化，消防 部队对高学历人才的需求也是越来越大。近年来，一批又 一批的地方大学毕业生正源源不断地走进警营，为公安消 防部队的建设和改革注入了新鲜血液和活力，同时也对消 防部队干部管理教育带来了新挑战，提出了新要求。如何 管理教育好高学历的大学生干部，让他们通过短短四个月 的岗前锻炼，在基层中队有感、有悟、有思、有得，真正 完成一名军人向一名合格基层带兵人的转变，是摆在基层 管理者面前的一项新颖课题。笔者通过几年在基层负责大 学生岗前锻炼工作所得经验总结出：要想管好带好大学生 干部，管理者必须要充分掌握他们的心理特点，把握好严 与疏、爱与教、传与悟的尺度，采取灵活多样的管理方 法，与时俱进，才能使大学生干部融入基层，扎根基层， 不断发挥自身特长，为今后的第一任职打下坚实的基础。  一、大学生干部在岗前锻炼不同阶段的心理特点  （一）面对新环境充满新鲜感，有一段时间的兴奋期。 第?1?页 大学生干部走出校门，跨入红门，先要经过四个多月的入 警培训，这也相当与新兵入伍的新兵练集训。这个阶段是 大学生干部从警之路的开端，是弥补大学生干部当兵历史 不足的一个重要手段，也是大学生干部必须经历的一个重 要过程。通过四个多月的集训，大学生干部已经适应了部 队的生活节奏和生活方式，可以说是完成了由一名普通的 地方大学生到一名合格军人的转变。但这个时期对于大学 生干部，可以说是枯燥的，乏味的，他们对下到基层中队 进行岗前锻炼充满期待。刚来到基层，大学生干部对基层 中队的生活充满了新鲜感，在平时的训练生活中也会表现 的比较活跃，会出现一段时间的兴奋期。在这段时期，大 学生干部比较有冲劲，做事富有激情。  （二）激情过后，有一点时间的低潮期。由于大学生干 部自身存在一些诸如承挫能力低，吃苦耐劳精神差等一些 不足。新鲜感一过，多数大学生干部容易出现心理上的低 潮。通过近年来三批大学生干部的实习情况来看，这一心 理变化尢为突出。由于岗前锻炼阶段是大学生干部打基础 之时，很多基本业务技能需要掌握，身体素质需要加强， 相对于入警培训阶段，基层中队的训练和学习只有更加艰 苦和繁重。此时中队干部如果不能把握大学生干部的心理 变化，及时把思想工作靠上去，很多大学生干部在转入心 理低潮期后，容易消极低落，感到无助、无聊、无趣，将 第?2?页 直接影响岗前锻炼工作的效果。  （三）面对角色转变，有一段时间的优越期。地方大学 生干部在岗前锻炼阶段要面对三个角色转变，分别是由一 名学员向一名普通消防战士转变；由一名战士向一名战斗 班班长转变；由一名班长向一名中队管理干部转变。部分 大学生干部在面对后两个角色转变时，容易出现一种莫名 的心理状态，形成一种错误的优越感，往往不能摆正自身 位置，大事做不了，小事不肯做。对待诸如打扫卫生，体 能训练之类的基础工作也出现了推、拖、躲、让，失去了 刚下队时的工作激情。面对这种苗头，基层主官如放任自 流，得过且过，不严加要求，及时予以纠正，无形之中就 会滋长了不正之风。  （四）面对基层管理工作无从入手，有一段时间的迷茫 期。大学生干部在适应基层中队的日常生活后，将逐步接 手中队部分管理工作。因为先前没有相关工作经验，面对 中队台帐，执勤战备，灭火救援实战，迎检迎评等实际工 作，很多大学生干部会感到毫无头绪，无从下手，进而产 生迷茫感。面对这种特殊时期，基层中队干部如不能言传 身教，悉心指导，而是撂担子，丢任务，不但无法让大学 生干部在实践中去学习基层部队的日常工作流程，掌握管 理方法和手段，反而会使大学生干部对工作失去热情，甚 至对工作感到厌烦，产生抵触情绪，不仅与岗前锻炼工作 第?3?页 的宗旨想违背，而且进而有可能影响基层部队的稳定。  （五）面对分配、离队，有一段时间的浮躁期。在岗前 锻炼的后期，大学生干部要去大队、支队跟班学习，也同 时面临工作分配，离队准备等实际问题。此阶段，大学生 学员心理波动往往比较复杂，表现为一种既兴奋又茫然的 心理状态，处在一种心理浮躁期。这个阶段大学生干部往 往心事较多，加上工作内容、形式、方式有较大改变，地 点也不在中队，部分大学生干部不能继续坚持中队一日生 活制度，对请销假制度也不能严格遵守，这也是各种安全 事故容易发生的一个阶段时期，中队干部如不能事先打好 预防针，提前做好警示 （二）管理教育手段是“疏”。“疏”字有两方面含义。首 先是“疏导”的“疏”。大学生干部文化水平高，民主意识 强,他们思想活跃，观念超前，讲究民主，积极向上。但同 时我们也要看到，大多数大学生干部自理能力偏弱，多数 是