《槐乡五月》优质说课稿.docVIP

《槐乡五月》优质说课稿 　　 　　一、说教材 　　 　　《槐乡五月》是一篇清雅隽永的美文它不是一首诗却有着诗一般的语言；它不是一则童话却有着童话般的意境作者以优美形象的语言生动描绘了槐乡五月是槐花飘香的季节是槐乡孩子的季节表达了作者对美丽迷人的槐乡五月对勤劳能干、热情好客、淳朴可爱的槐乡孩子的喜爱文章行文如流水语言诗化读起来琅琅上口是值得学生诵读的好文章它素洁高雅意境美妙如同一首田园诗值得学生背诵积累 　　 　　根据教材编写意图结合学生思维情感、认知发展的需要和教学实际情况从知识与技能、过程与方法、情感态度价值观这三个维度进行考虑我确定了以下教学目标： 　　 　　1、能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文 　　 　　2、学会本课的生字理解由生字组成的新词能写出和白茫茫等词语结构相似的词语 　　 　　3、借助具体的语言材料,感受五月槐乡的景美、花香和童欢 　　 　　本课教学需要两课时第一课时解决生字词问题初步整体感知课文第二课时是本文的教学重点主要借助具体的语言材料感受五月槐乡的景美花香和童欢 　　 　　为了配合这篇课文的教学我主要设计制作了与课文相配套的课件主要以图片文字和音乐为主要构件另外教学前我还要求学生每人准备一串槐花 　　 　　二、说教法、学法 　　 　　教师的教学应做到心中有本目中有人在理解、分析教材的基础上我结合教材及教学对象的特点在教学中采用了如下教