小学数学说课稿《周长》.docVIP

小学数学说课稿《周长》 　　 　　一、教材分析 　　 　　这节课的教学内容是九年制义务教育小学数学第五册P100~P102《长方形和正方形的周长》本节课是在学生认识了长方形正方形等平面图形的基础上学习平面图形的周长 　　 　　二、教学目标 　　 　　这是一堂概念与计算相结合的课针对这一特点和教材内容以及学生生活实际本课时的知识、能力、情感目标分别为： 　　 　　1、结合具体图形通过观察、操作等活动认识并能指出具体图形的周长 　　 　　2、结合具情境通过观察、度量及比较、归纳能活动探索并掌握长方形、正方形的周长的计算方法 　　 　　3、能运用长方形、正方形的周长计算方法解决实际生活中的简单问题感受数学在日常生活中的应用感知图形知识与实际生活的密切联系 　　 　　三、教学重难点 　　 　　周长的概念以及周长的计算是学生第一次接触这个知识的掌握与否直接影响到今后学习的各种图形的周长计算因此是本节课的教学重点 　　 　　教学难点：能用长方形、正方形的周长的计算方法等知识解决简单实际问题 　　 　　四、教具学具准备 　　 　　1、多媒体课件2、树叶图片 　　 　　五、教学过程 　　 　　1、探索对比引入概念 　　 　　在生活中学生更多的遇到的是具体图形而特殊的长方形和正方形会出现得比较少所以在第一个层次我采取了从一般到特殊的教学模式以常见的树叶为例抽象出周长的概