小学语文说课稿《这个办法好》.docVIP

小学语文说课稿《这个办法好》 　　 　　一、说教材 　　 　　《这个办法好》是小语教材北师大版第十五单元的一篇主体课文本文讲述了少年毛泽东与小伙伴们上山干活时指挥大家分工合作去放牛、砍柴、捡果子的故事说明做什么事都应当少花力气干出成绩的道理 　　 　　本文生字较多第一类生字(要求掌握)7个第二类生字(只认不写)14个再加上是低年级学生基于这两个特点尽量把识字与阅读结合起来以识字为主阅读为辅以多种游戏的形式让枯燥的识字教学“活”起来 　　 　　二、学生分析 　　 　　1、一年级学生思维活跃、自信心、表现欲特强但持久性较差因此在教学中需要花样新、多让他们自主学习为他们提供展示自己的机会 　　 　　2、生字教学时学生只会抓简单的字进行说明学习对较难的字不大爱理所以在教学中我需对较难的字给以适当的点拨让学生跟着老师一起去感悟 　　 　　三、学习目标及重难点 　　 　　针对本课生字特点我拟定了以下几个学习目标：1、情感目标：喜欢学习汉字有主动识字的愿望2、知识目标：①认字14个写字7个②对本课第一类生字会认、会写、会用 　　 　　3、能力目标：能正确规范地书写本课第一类生字 　　 　　四、教法学法 　　 　　在生字教学时我尊重汉语言文字的特点采取会认、会写、会用、分进合击的理念在相互不受干扰又能促进四者的相互作用下我让学生在语言环境下通过组词、造句去理解生字使其加深、拓