台北县江翠国民中小学九十四学年度第二学期 九 年级弹性学习节.docVIP

台北縣江翠國民中小學九十四學年度第二學期 九 年級彈性學習節數課程計畫 設計者 歷史：洪媖雪、洪翠霞 本學期學習目標： ﹙一﹚認知。 1.了解民族主義的興起與轉化為帝國主義的經過。 2.了解兩次世界大戰的始末、國際組織的成立。 3.了解美蘇冷戰與第三世界的出現 4.明白傳統文化的演變與多元發展。 （二）技能 1.運用地圖瞭解國際情勢之變化 2.培養蒐集資料的能力並加以統整。 （三）情意 1.思考世界大戰對人類思維轉變及其所帶來的影響。 2.思考世界大戰對人類社會各方面所帶來的轉變及影響。 3.思考帝國主義對世界的影響。 本學期課程內涵：▲表示教育部建議銜接教材內涵●表示自編銜接課程＊表示本校主題課程 教學期程 能力指標 主題或單元活動內容 節數 使用教材 評量方式 備註 第一週 213–217 9-4-2 說明不同文化之接觸和交流如何造成衝突、合作與文化創新。 第二章 新帝國主義的侵略與兩次世界大戰 第一節新帝國主義. 1.請同學分組扮演列強，模擬侵略活動。 2.請同學發表角色扮演的感想。 1 仁林版教科書 第二章 第一節 1.實作評量 2.角色扮演 第二週 220–224 2-4-3認識世界歷史發展過程中的思想、文化社會制度、經濟活動與政治興革 第一節新帝國主義 1.利用＜世界大富翁＞的旅遊活動，將學生分組代表不同的國家，了解帝國主義殖民過程，及過去殖民地所遭受到的待遇。 2.請同學蒐集東南亞國家現今遺留的殖民時期建築資料，並分組報告。 1 仁林版教科書 第二章第一節 1分組活動 2.蒐集資料 第三週 0227-0303 2-4-4比較人們對歷史的不同說法和不同解釋 第二節 第一次世界大戰 1.觀賞影片＜西線無戰事＞，講述第一次世界大戰的戰爭情勢。 2.分析美國在戰爭中的主導地位，請同學分享感想。 1 仁林版教科書 第二章第二節 1.影片感想 2口頭報告 第四週 0306–0310 2-4-3認識世界歷史發展過程中的思想、文化社會制度、經濟活動與政治興革 第二節 第二次世界大戰 1.觀賞影片＜美麗人生＞，和同學討論二次世界大戰期間猶太人的處境。 2.請同學分享影片感想。 1 仁林版教科書 第二章第二節 1影片感想 2口頭評量 第五週 0313–0317 2-4-3認識世界歷史發展過程中的思想、文化社會制度、經濟活動與政治興革 第三節 戰間期的世局 1.觀賞影片＜搶救雷恩大兵＞，說明當時戰爭的發展情勢。 2.培養同學在危機中，能夠冷靜判斷作出正確的選擇。 1 仁林板教科書 第二章第三節 1心得報告 第六週 0320-0324 2-4-3認識世界歷史發展過程中的思想、文化社會制度、經濟活動與政治興革 第三節 戰間期的世局 1. 觀賞影片＜珍珠港事變＞，說明美國在戰爭期間的轉變。 2.分析中國在珍珠港事變後，在國際間的地位轉變。 1 仁林版教科書 第二章第三節 1口頭評量 2分組討論 第七週 0327–0331 2-4-3認識世界歷史發展過程中的思想、文化社會制度、經濟活動與政治興革 複習1.民族主義的發展 2.複習新帝國主義的擴張 3.第一次世界大戰的爆發及國際情勢 4.第二次世界大戰的爆發及國際情形 1 第一次月考 前面章節複習 第一次月考 第八週 0401–0407 2-4-3認識世界歷史發展過程中的思想、文化社會制度、經濟活動與政治興革 第三章第二次世界大戰後的世界局勢 第一節 美蘇對抗始末 1.觀賞影片＜007系列＞，分析當時美蘇的緊張情勢。 2.請同學蒐集美蘇冷戰期間，國際間的變化。 1 仁林版教科書 第三章第一節 1心得報告 2.資料蒐集 第九週 0410–0417 2-4-3認識世界歷史發展過程中的思想、文化社會制度、經濟活動與政治興革 第一節 美蘇對抗始末 1.請同學分組討論美蘇關係 2.進行角色扮演，如諜對諜之相關劇情。 1 仁林版教科書 第三章第一節 1分組討論 2.角色扮演 第十週 0417–0421 2-4-3認識世界歷史發展過程中的思想、文化社會制度、經濟活動與政治興革 第二節 世界各區域的發展 1.分析第三世界國家的情勢 2.請同學蒐集資料，分組報告目前世界第三世界國家的狀況。 1 仁林版教科書 第三章第二節 1.資料蒐集 2.口頭報告 第十一週 0424 –0428 2-4-3認識世界歷史發展過程中的思想、文化社會制度、經濟活動與政治興革 第二節 世界各區域的發展 1.延續上週活動，請同學進行討論南北半球國家的差異。 2.請同學發表聯合國將如何幫