陕西省安康市紫阳县紫阳中学初中部九年级语文上册 10《孤独之旅》（第2课时）课件 新人教版.pptVIP

孤独之旅 曹文轩 学习目标 疑难探究：文中主人公是杜小康，但作者也花了相当的笔墨来写他父亲和鸭子，这与表现杜小康的成长有什么联系？  写父亲和鸭子，对塑造杜小康这个形象起到了重要的衬托作用。杜小康失学后，去放鸭是他生活的重要内容，他是不能回避的；在孤独中，鸭群是他的伙伴，他也只能从鸭子身上得到心灵的安慰；在风雨中他维护鸭群，感到成长的艰辛和喜悦；最后鸭子下蛋，不仅是牧鸭的结果，也是杜小康人生的一段成果，其中的甘苦都化在“鸭下蛋了”的惊喜中。 疑难探究文中有许多意味深长的语句，请将它们找出并加以鉴赏。 杜小康闻到了一股鸭身上的羽绒气味。他把头歪 过去，几乎把脸埋进了一只鸭的蓬松的羽毛里。 他哭了起来，但并不是悲哀。他说不明白自己为 什么想哭。 体验交流 学了本文你有什么感悟呢？请与大家交流一下吧。 拓展延伸 ： 名人与孤独 司马迁在孤独中完成了《史记》 苏轼在孤独中咏出了《念奴娇 赤壁怀古》 曹雪芹在孤独中创作了《红楼梦》 贝多芬在孤独中创作了《第九交响曲》 托尔斯泰在孤独中完成了《战争与和平》 你能也举出一例吗 小康前途 你来设计 杜小康因家道中落,被迫辍学,请根据小说内容,合理设计小康的未来! 我与小康比成长 杜小康是在孤独中成长的,你的成长经历怎样?能说出来与大家分享吗?请结合自身体验以”我在