山东美术版品德与社会四年级下册9天堑变通途教案设计.docxVIP

9、天堑变通途 教材分析： 本课介绍了我国建国以来交通事业的伟大变化，插图一是一副纵横交错的城市立体交通图，要学生观察身边交通的发展。然后分别介绍了我国公路、水路、铁路、空运的建设和变化，引导学生通过感受 变化来体会祖国的繁荣富强，培养民族荣誉感与爱国情怀。 教学目标 　　1.知识与技能：了解祖国交通 30 年来的变化，学会看简单的铁路线路图。 　　2.情感与态度：体会新中国翻天覆地的变化，加强学生对国家的了解，增强爱国主义情感。 　　3.过程与方法：通过调查、收集旧照片等，了解交通事业的变化发展。 教学重点 ： 了解改革开放给祖国交通翻天覆地的变化。 学会看简单的铁路线图，能说出几条主要的铁路线。 教学难点 ： 从交通各个角度的变化中感受中国在发展， 人民生活水平不断提高。 课前准备 ： 　　1.完成小调查，并通过交通的变化了解国家的变化。 　　2.通过网络，了解交通的昨天和今天 教学过程： 第一课时 谈话导入 师：同学们，你们喜欢旅游吗？ 老师也非常喜欢旅游，今天， 老师带来了几张自己旅游时的照片,请同学们欣赏,（师随机简单介 绍）同学们,你们都去过哪儿？怎么去的？ 师：同学们去过这么多地方，坐过这么多的交通工具，可见我们的生活离不开交通。今天我们学习的内容就与交通有关。 揭示课题，天堑变通途， 释题。 　　1．师：你们知道什么是天堑吗？看这就是天堑