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- 2019-12-31 发布于湖北
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阜康市幼儿园 焦敏;来自实践的感悟:;;解读教师,让教师有一个尝试的机会;解读教师,让教师有一个尝试的机会; 个人的成绩是显性的,团队的力量才是隐性的!只有在团队支撑之下,个人才能展翅翱翔于广阔蓝天!;青蓝工程,使每个人得到错位发展;青蓝工程,使每个人得到错位发展;万事开头难之一——在儿童医院和儿童超市之间徘徊;青蓝工程,使每个人得到错位发展; 团队的团结一致、合作互助非常重要。同时,愉快的情绪,高昂的士气也有助于教师们最大限度地挖掘潜力,创造最佳绩效。 ;;;;;教师个性成长档案;睿智教研文化; 在“主动、合作、共赢”理念引领的教研文化下,我们教研组转变视角,以市级课题为引领,开展“园本研修促教师专业成长 ”的实践。
;睿智教研 四重奏; 强化教研活动的系列化、专题化,定期开展辨析式、参与式、论坛式的大教研活动,围绕教师们的困惑和问题展开教研,使教研现场更为生动,提高教研活动的实效性,确实为团队的合作研究助推。 ;;;;;;; 教师的工作既需要个人才智,更离不开团队的智慧。团队是教师职业成长、幼儿园可持续发展的动力基础。团队像友谊一样要用心经营,让教师亲历体验合作过程,提高专业素养。;我们的责任
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