四年级下信息技术教案采访报道大连理工版.docVIP

第 课时 时间：3.26 课题内容 采访报道 本课内容 写字板的使用 教学目标 能按写作要求输入文章 利用“写字板”的编辑功能，编辑修改文章 积极主动地使用信息技术解决学习生活中的问题 重点 简单编辑文件 难点 按要求编辑文件 关键 动手操作 教学准备 教师准备 课件 学生准备 录音稿 教学过程 教学步骤 教学内容 师生活动 复案 一、复习导入新课5 1指法练习 学生进行指法练习 2创设情境导入新课 进行文本输入的平台有很多，今天新介绍一种“写字板” 教师创设情境导入新课 二、讲解新授知识 15’ 1、写字板的进入 2、写字板的界面认识 3、输入文本 4、编辑文本 教师讲解 学生在输入过程中会遇到各种问题，比如：如何分段，如何插入中文标点符号等问题。教师在学生练习五分钟后，提出这些共性问题，可由学生示范操作解决这些问题，教师补充说明，并对插入点与鼠标指针、自动换行进行说明。 三、自主探究新知8 学生自主学习，小组讨论、汇报 四、展示探究结果5 五、升华与创新 2 板书设计 后记 本课的教学目标明确，采用任务驱动教学策略。在完成各个小任务时可以采用教师演示讲解、学生操作示范以及自己尝试完成的教学方法。