电磁波的产生与传播 教案设计（鲁科版） .docxVIP

PAGE PAGE2 / NUMPAGES2 电磁波的产生和传播 【教学目标】 1．使学生知道当导体中有迅速变化的电流时，周围空间会有电磁波向外传播，借助于电磁波可以传输信号。 2．使学生知道电磁波的频率、波长的初步概念，能记住波长和频率的关系，能记住电磁波在空气中的传播速度。 【教学重难点】 电磁波的频率、波长的初步概念，能记住波长和频率的关系，能记住电磁波在空气中的传播速度。 【教学过程】 1．电磁波 用类此推理的方法，由机械波引出电磁波。 我们把导体中迅速变化的电流在周围空间产生的波叫做电磁波（板书）。 无线电通信正是利用电磁波来传输信号的。 2．电磁波的频率 就水面波来说，振源（木杆）每上下振动一次，水面上就出现一个波峰（凸起部分）和一个波谷（凹下部分）。在1秒钟内木杆振动的次数越多（即振动越快），水面上出现的波峰（或波谷）数也越多。 我们再观察一下绳上形成的波。 演示：用手捏住竖直下垂绳子的上端，沿水平向左右先后做快慢不同的振动，可以看到，当振动较快时，从绳子上端每秒钟出现的波峰（或波谷）数较多；当振动较慢时，从绳子上端每秒钟出现的波峰（或波谷）数较少。 在以上情况下（指水波和绳上形成的波），1秒内出现的波峰（或波谷）数，叫做频率。它的单位名称叫赫兹(Hz)，简称赫，常用频率单位还有千赫(kHz)和兆赫(mHz)。 1千赫=103赫 1兆赫=106赫 跟水波和绳上形