串联和并联 教案设计（鲁科版）.docVIP

PAGE3 / NUMPAGES3 串联和并联 【教学目标】 1．会读、会画简单的电路图。 2．能连接简单的串联电路和并联电路。 3．培养初步的实验操作技能。 【教学重点】 理解串联电路和并联电路。 【教学难点】 并联电路的识别及连接。 【教学准备】 磁性黑板，投影仪及画有电路元件符号的投影胶片，电池阻，小灯泡，开关，导线，投影胶片数张（上面可事先印好电路元件，为画电路连接图备用。） 【教学过程】 （一）复习提问 1．用磁性黑板上出示如图的电路，复习上一节电路的知识。 2．利用投影仪、投影胶片，复习电路元件的符号。 3．请同学画上图的电路图。 4．找出几个错误的电路图，指出不合要求的地方。 （二）引入新课 1．提出问题：在上图的电路里，我们只用了一个用电器，可是在一个实际电路里，用电器往往不只一个有时有两个、三个，甚至更多个，那么怎样将它们连入电路呢？ 2．让学生连接电路并画出电路图：用一个电池阻，两个灯泡L1和L2，一个开关和几根导线组成一个电路。要求闭合开关时，两灯都亮，开关断开时，两灯都熄灭，想想看，有几种连接方法，画出电路图（可画在纸上，以便于在投影仪上进行分析和订正）。 3．分析几位学生所画的电路图，引出“串联电路和并联电路”课题。 （三）进行新课 1．串联电路和并联电路 串联电路：把电路元件逐个顺次连接起来。 并联电路：把电路元件并列连接起来。 练习1：如图（事先复印