电话 教案设计（鲁科版）.docVIP

PAGE3 / NUMPAGES3 电话 【教学目标】 （一）知识与技能： 1．了解电话是如何把声音传递到远方的； 2．了解电话交换机的用处； 3．了解模拟通信和数字通信的基本区别。 （二）过程与方法： 1．通过看录像、讲解，了解电话是如何传递信息的； 2．通过讨论和活动，说明电话交换机的作用；通过活动展示什么是数字通信。 （三）情感、态度与价值观： 1．通过讲述贝尔发明电话的过程，激发学生不怕困难、积极探索的精神，了解技术改革对人类社会发展的作用，提高学生的学习兴趣； 2．通过学生讨论和活动，增强学生的学习主动性和合作意识。 【教学重难点】 1．电话原理及模拟通信和数字通信的基本区别。 2．了解电话交换机的应用。 【教学准备】 多媒体、演示电话机一部、视频资源。 【教学过程】 一、联系时事热点、创设情境，引入新课 2014年3月8日凌晨2点40分，马来西亚航空公司MH370航班一架载有239人、由吉隆坡飞往北京的波音777于万米高空突然消失，举世震惊。中、美、马等十一国联合搜救；多少国人牵肠挂肚、24小时守候手机期待搜救的最新消息。 那古人是如何传递信息的？现代人是如何传递信息的？电话为什么能够传声呢？ 古人：烽火狼烟；快骑驿站；鸿雁传书；鸡毛信。 现代人：手机；旗语、网络通信等。 二、合作探究，建构知识 （一）电流把信息传到远方 1．电话的构造。 电话走进了千家万户，你知道电