《好习惯伴我成长》主题班会教案.pdfVIP

《好习惯伴我成长》主题班会 三年级 傅玲玲老师 一、班会背景 良好的习惯是我们学习和生活的保证， 养成好习惯不仅是学校德育工作 的重头戏，也是与我们每个学生身心发展至关重要的一件大事。 我从一年级 就注重对学生良好习惯的培养， 并在学生入学仅两个月时就召开了 “好习惯， 早养成”主题班会，这次的班会正是对学生几年习惯培养的一次总结。 二、班会目的 1、使学生看到自己经过两年的培养形成的良好习惯。 2、引导学生懂得要取得成功必须培养良好的习惯，坚持不懈，坚持锻炼。 3、使学生充分意识到好习惯对成长的重要作用， 能够自觉养成良好的习惯。 三、班会准备 1、制作课件。 2、准备节目。 3、制作激励奖品。 四、班会形式 文艺表演、辨析、讨论 五、班会过程 一、猜谜导入、揭示主题 主持人：我不是你的影子，但我和你最亲密。 主持人：我不是你的手脚，但我最听你的话。 主持人：我到底是谁？ 学生：我就是好习惯。 主持人：《好习惯伴我成长》主题班会现在开始。 二、主题内容 第一篇章：学习习惯篇 主持人：小学生，爱学习，好的学习习惯让我们受益终生，首先，让我们进入本 次班队的第一篇章：“学习习惯篇”。 老师想把这首快板《好习惯》送给大家。（边拍手边说） 小学生，爱学习，养成习惯终受益； 早晨起，不懒睡，背着书包上学去； 见同学，问声好，团结友爱讲礼貌； 见老师，行个礼，尊师重教讲礼仪； 课堂上，专心听，基础打牢成绩好； 勤思考，善动脑，积极发言才聪明 写作业，用心记，炼就本领比高低； 课堂外，多阅读，博览群书知识广； 好习惯，早养成，自强奋进有活力。 合：好学生，爱学习，天天向上争第一。 主持 人 ：这首 快 板 里 讲到 许多 我们 学习 中 的习 惯。那么 除此 之 外，大家 在学 习上 还 有 哪些 好 习惯 呢？ 生： 我每 天放 学回 家 后第 一件 事就 是写 作 业， 这是 一种 好习 惯 。 生： 老师 告诉 我们 要 做好 课前 准备 ，所 以每节 课前 我都 自觉 地 这样 做。 生： 我一 有空 就看 课 外书 。 生：我的好习惯是：认真听课，按时完成作业。 生：我的好习惯是：书写规范，爱惜书本。 主持人：养成好的学习习惯，我们可以更轻松地学习。 小结；好习惯：轻松助学习 第二篇章：生活习惯篇 主持 人 ：自己 的事 情 自己 做，这也 是好 的 生活 习惯 。同 学们 你 们在 家都 做些 什么 呢？ 生： 我在 家做 完作 业 就帮 妈妈 做家 务， 如 ：拖 拖地 ，整 理鞋 架 、房 间， 帮妈 妈洗 菜 , , 很 多 ，只 要我 会做 的， 都 会去 做。 主持人：你可真是妈妈的好帮手。可 有 些 同学 却 做 不 到 ， 下 面 进 入 第 三 篇 章： “生活习惯篇 ” 先请 欣赏 小 品 ， 请 注 意观 察他 哪些 地方 做 得不 对， 该怎 么改 正 ？ 小品：《小刚的早晨》 （小刚正躺在床上睡觉，时针指着六点半。这时闹钟响了。） 小刚揉揉眼睛喊：“奶奶，我醒了。” 奶奶：“这孩子，天天让奶奶帮着穿衣服。”（奶奶帮小刚穿上衣服，小刚自己 扣扣子） 奶奶：“瞧你，扣子位置都扣错了。” 小刚边扣扣子边喊：“奶奶，我的鞋子哪去了？” 奶奶：“鞋和袜子都乱扔到床下，瞧瞧多乱。” 小刚：“奶奶，我系不上鞋带了。” 奶奶： “你呀，天天看都学不会了。 ” （奶奶