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责任伴我成长
活动目的:
1、通过本次主题班会,以提高学生对责任问题的认知能力、自我教育能力和实践能力,为形
成正确的世界观、人生观、价值观打下基础。
2、通过本次主题班会,使学生明确对自己、对他人和集体、对家庭、对社会与国家等应尽的
责任行为 , 增强学生集体观念和主人翁责任意识,建立团结友爱、积极进取的班集体。
活动准备:
1、在学生中选出主题班会的主持人;
2、拍摄校园短片
3、准备形状各异的小卡片。
4、让学生收集有关责任的事例和名人名言;
5、主持人准备 “最美司机吴斌 ”的感人事迹;
6、诗歌朗诵;
活动流程:
一、导入(以最美司机吴斌的感人故事引入 “责任 ”)
主持人: 2012 年 5 月 29 日,杭州司机吴斌载着装有 24 名乘客的大巴从无锡返回杭州,
让人没想到的是高速路上飞来横祸,从前方车道上,飞来一个大铁块,瞬间击碎前挡风玻璃,
砸中了吴斌的腹部和手臂,当时吴斌被砸得肝脏破损,肋骨骨折,肺、肠严重挫伤。可让人
震惊的是,他还是忍住疼痛,先把大巴车缓缓停下,然后拉上手刹,开启双闪灯,艰难地站
起来,告诉乘客注意安全,在生命最后的关头,忍住疼痛,保证了车上乘客的安全,而他自
己却因抢救无效,与世长辞。事后人们得知,他身上多处受伤,出血量达到几千毫升,甚至
瞬间的剧痛都足以让人失去知觉,可是他要用怎么样的意志力才能做完一系列动作?可是吴
斌以一名职业驾驶员的高度责任心和敬业精神,用自己 76 秒的坚守和生命完成了保证乘客安
全的神圣使命和英雄壮举。
责任,细细地想一想,真的是重于泰山。对家庭、对职业、对社会,我们每个人都不能只是
享受者,只有负责任的人,才能活得充实,活得有意义。
二、主题:责任伴我成长
1、大事小事显责任 (初步了解责任的范围 )
(1)播放播放学生做事负责与不负责的短片及请学生交流自己搜集的有关责任的事例 ,引出何
谓 “责任 ”。
如: 不乱扔垃圾;值日生对值日事务十分尽责 , 擦黑板、扫地、擦瓷砖等丝毫不马虎;班
干部做好职责内的工作;及时关教室电灯、门窗;把作业认真做好;讲文明,帮助其他同学;
维护班级和学校的荣誉等等。
(2 )什么是责任?
主持人以讲故事总结责任的内涵,引起大家的思考:
“上帝,什么叫责任? ”有一天,彼得问上帝,上帝笑了笑,说: “哦,那你就去人间走一
趟吧! ”于是,彼得就开始了他的旅行。
彼得先来到了一所学校,办公室里,一位女教师正在教育一位游手好闲的学生,一个小
1
时过去了,那位学生竟然对老师不理不睬。彼得上前,问道: “既然他不听您的话,您干嘛还
锲而不舍地教育他? ”女教师微笑着说: “那是我的责任! ”彼得明白,原来锲而不舍的教育
学生就是责任。
接着,彼得来到了一座漂亮的公园, 一位园丁正在辛勤地给草木剪枝, 彼得上前问道: “为
什么你要在这剪枝呢? ”园丁边工作边说: “唉,让它们长得更好是我的责任。 ”彼得明白了,
原来让草生长得更好就是责任。
接着,彼得来到了一间咖啡厅,一位服务员正在为顾客送咖啡,彼得问道: 为什么他自“
己不来取,却要你送过去呢? ”服务员轻声地说: “因为那是我的责任。 ”彼得明白了,原来
为顾客送咖啡就是责任。
最后彼得来到一家医院,一名护士正在照料一位非典病人,彼得上前问道: 难道你不怕“
被传染吗? ” 唉,“ ”护士微笑着说: “当然怕, 但这是我的责任。 ”彼得明白了原来照顾非典病
人就是责任。
彼得结束了他的旅程,回到了天界,上帝问他: “彼
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