五年级下册音乐教案－11万花筒 湘音湘韵 ｜湘艺版（2012）.docVIP

《湘音湘韵》教案 教学目标： 初步了解湖南花鼓戏的有关知识； 了解湖南花鼓戏主要种类、伴奏乐器； 能用方言演唱花鼓戏刘海砍樵中选段《三流》，感受花鼓戏的韵味； 教学重点：唱会花鼓戏刘海砍樵中选段《三流》； 教学难点：在听、唱、奏的过程中，唱出“三流”的韵味。 教学方法：欣赏法、比较法、分析法等 课型：综合课 教学课时：一课时 教学准备：鼓、音响资料、多媒体课间等 教学过程： 一、欣赏导入 师：同学们，今天老师给大家带来了一段好听、又好看的视频，请大家欣赏。 （播放《刘海砍樵》） 师：中国的戏曲种类非常多，你知道刚刚欣赏的这首属于戏曲中的哪一种吗？ 生：略 师：中国各民族各地区戏曲剧种约有三百六十多种，同学们，你们是怎么判断出来刚刚所听的就是花鼓戏呢？ 生：（略） 二、简介花鼓戏及湖南花鼓戏的伴奏乐器 1.简介花鼓戏 师：花鼓戏，中国地方戏曲剧种，通常特指湖南花鼓戏。湖北 、安徽、 江西 、河南、陕西等省亦有同名的地方剧种。在众多名为“花鼓戏”的地方戏曲剧种中，属湖南花鼓戏流传最广，影响最大。俗话说得好：十里不同音，百里不同天，所以湖南的花鼓戏又分为长沙花鼓戏、常德花鼓戏、衡阳花鼓戏、岳阳花鼓戏、邵阳花鼓戏等等，它们的音乐风格差不多，就是使用的方言不同，你们觉得哪一种影响力最大呢？ 生：（略） 师：流行于长、株、潭等地区的长沙花鼓戏是最具影响力的。 2.介绍堂鼓，模击《三流》中的节