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浅谈我的继续教育学习 教育部制定的中小学教师继续教育规定中明确指出为了提 高中小学教师队伍整体素质， 适应基础教育改革发展和全面推进 素质教育的需要， 且中小学教师继续教育要以提高教师实施素质 教育的能力和水平为重点。 毋庸置疑，继续教育的初衷是好的， 教师参加继续教育学习，促使教师自身教学能力和水平的提高， 有利于教师教学活动的展开和素质教育的全面推进。 这里，我站在一个继续教育学习者的角度，从每年的继续教育学习效果出发， 以中学教师的继续教育学习为例来说一说我眼中的继续教育学习。 首先应该明确教师参加继续教育学习有着重要的意义。 作为一名中学思品教师，从 2011 年踏上工作岗位到现在已经有 5 年的时间了， 前四年的继续教育学习的时间都是安排在暑假，时间是三天， 在这三天里， 主要学习形式是听优秀教师讲课。安排授课的教师都是一些优秀教师， 教师自身的实力我们每个人都不可否认， 从他们身上我们有机会触及教育的前沿， 能够学到优秀的教学理念， 掌握一些有用的教学方法等， 让这些为我所用； 此外，参加继续教育学习的同时还能结识一些教育同行， 在学习之余彼此间交流自己的教学心得和教学方法， 以便以后更好的展开自己的教学等等， 从这些方面来看， 继续教育学习对我们来说确实起到了一定的作用。 其次，我们在肯定它的同时， 也应该看到其存在的主要问题。 这里我主要从教师这一继续教育学习的主