自然界的水教案 .docVIP

自然界的水 教材内容概述：本单元从社会实际和学生的生活实际出发，在展现水与人类的关系、世界和我国水资源概况、水的污染和防治等问题的同时，以水为载体，将单质、化合物、物质的组成、原子、分子等化学基本概念及沉淀、过滤、蒸馏等化学实验操作技能的学习贯穿其中，力图为学生提供认识和探索周围实物的素材和线索，以及从身边事物中学习化学知识的情景。因此，本单元的特点是将化学的一些基本概念和基本技能穿插于紧密联系社会、联系生活的内容之中。从知识结构上看，本单元的内容分为三部分：一是从社会角度认识水，包括水在自然界的作用、水资源状况及其保护等；二是一些化学基本概念；三是几项化学实验操作。 【教学目标】 1．知道水的组成；了解单质、化合物的定义。 2．认识物质的微粒性；了解原子、分子的区别及其相互关系。 3．知道水的净化过程及常用方法。 4．了解我国水资源状况，培养学生节约用水、保护水资源的意识。 【课时安排】 1课时 【教学目标】 1．知识与技能 认识水的组成，了解并区分单质和化合物。 2．过程与方法 （1）结合资料，从人类认识水的组成的过程中体会科学探究和思维的方法，认识实验探究和创新思维的重要性； （2）充分利用讨论，培养学生观察、分析、归纳实验现象的能力和习惯。 3．情感态度与价值观 了解人类认识物质世界的过程和方法，培养学生科学探究的精神。 【教学重点】 水的组成 【教学难点】 对单质、化