一元一次不等式与一次函数导学案.pptVIP

一元一次不等式与一次函数; 通过作图、观察，进一步理解一次函数概念，并从“形”这个角度体会一元一次不等式与一次函数的内在联系；;作出一次函数y=2x-5的图象;问题1： 观察图象回答下列问题： (1) x取何值时，2x-5=0？ (2) x取哪些值时, 2x-50？ (3) x取哪些值时, 2x-50? (4) x取哪些值时, 2x-51?; 通过对图象的观察、分析,得: 我们既可以运用函数图象解不等式,也可以运用解 不等式帮助研究函数问题,二者相互渗透,互相作用. 不等式与函数、方程是紧密联系着的一个整体.;小组合作做课本的想一想比赛哪组做得又快又好 ;做一做;(1)_______________时,弟弟跑在哥哥前面.;思路二:代数法;随堂练习;感悟与反思;当堂检测 课本50页习题1.2.3.4 学生先独立思考再展开交流2.3.4 第一题学生独立完成;