二年级语文下册课外阅读专项专题训练.docVIP

二年级语文下册课外阅读专项专题训练 1. 阅读短文，回答问题。 下雨了 ??? 燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁忙着搬家，天要下雨啦。 ??? 滴答，滴答滴答……小雨点落下来了！落在地面上，像敲小鼓；掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。不一会儿，哗啦，哗啦哗啦……小雨点汇聚在一起，变成小溪，在地上流淌。它冲干净了石阶，洗干净了操场，那一条条的柏油马路，变得溜光发亮。 ??? 我们光着头，光着脚丫，追着雨花跑。有的手提凉鞋，有的身披雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭……在雨中，我们上学去。 （1）圈出短文中表示声音的词。 （2）短文有______段，第______段写“我们”在雨中上学去。 （3）根据短文内容填空。 小雨点落下来了！它落在地面上，像______；它掉在池塘里，逗得池水______。抬头看天，小雨点连成一条条______，被风一吹歪歪斜斜，像______，又像______。 （4）“我们光着头，光着脚丫，追着雨花跑。有的手提凉鞋，有的身披雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭……”这句话说明（?? ）。 2. 读故事，完成练习。 耳朵在哪里 ??? 青蛙妈妈让小青蛙到大自然中看一看，昆虫的耳朵都长在哪里。 ??? 青蛙豆豆捉住一只蚊子，青蛙亮亮捧着一只小蝗虫，青蛙胖胖捉的是小蟋蟀，可它们都没有找到小昆虫的耳朵。 ??? “哈哈！哈哈！”小蚊子、小蝗虫、小蟋蟀忍不住齐声笑了起来：“你们怎么知道我们没有耳朵？” ??? “我的触角就是耳朵！”小蚊子说。 ??? “我的耳朵长在肚子上！”小蝗虫拍拍自己的肚子说。 ??? “我的耳朵在这儿哩！”小蟋蟀举起河面的两条小腿说。 ??? 小青蛙们听了，都不好意思起来。 （1）青蛙妈妈要小青蛙去。 （2）我知道。 ①小蚊子的耳朵是它的。 ②小蝗虫的耳朵长在。 ③小蟋蟀的耳朵是它的。 （3）小青蛙们为什么会不好意思起来？ 3. 阅读短文，完成练习。 小溪拍照 ??? 小溪一路欢笑，在春天的原野上奔跑。它抱着照相机，欢畅地按下快门，给春天拍下一张张彩照。 ??? 拍下鸟儿的欢乐，花儿的微笑。拍下绿叶和微风嬉戏，蝴蝶和花朵舞蹈。拍下一只小青蛙在荷叶上睡觉，拍下一株小草弯着腰向朋友们问好，拍下乳白色的云朵追赶学飞的小鹰。拍下青石板路上，上学的孩子一路欢跑…… ??? 小溪要把春天的消息，让大海妈妈早点儿知道。小溪要把春天的照片，让大海妈妈仔细瞧瞧…… ??? 大海妈妈听了、看了，露出舒心的微笑。它对浪花娃娃说：“春天真好!” （1）“蝴蝶和花朵舞蹈”的意思是（??? ）。 （2）想一想：下列哪些是小溪拍的照片？______ ①鸟儿的欢乐，花儿的微笑。???②小青蛙在荷叶上睡觉。 ③稻穗垂下了头。?????????????④高粱涨红了脸。 ⑤黄叶在风中飘落。???????????⑥小草弯着腰向朋友们问好。 （3）大海妈妈露出了舒心的微笑，是因为（??? ）。 4. 阅读短文，完成练习。 比本领 ???森林里住着一只梅花鹿和一只金丝猴。他们俩都觉得自己本领大。大象伯伯说：“河对岸有棵结满了果子的果树，你们谁先摘到果子，就算谁的本领大。” ???比赛开始了。梅花鹿飞快地向前跑去，轻轻一跳，就过了小河。他一口气跑到果树下，可是果树太高，他跳了又跳，怎么也摘不到果子，只好垂头丧气地回来了。这时．金丝猴还在河这边，他过不了河，正急得团团转呢。 ???大象伯伯走过来说：“你们想想办法，就能摘到果子。” ???他们一下子明白了。梅花鹿驮起金丝猴，过了小河。金丝猴很快就爬上树摘到了果子。他们一起把果子送给大象伯伯。大象伯伯问：“你们谁的本领大呀?”梅花鹿和金丝猴你看看我，我看看你，都笑了。 （1）梅花鹿“垂头丧气’’地回来了是因为______（①他轻松地就过了小河；②果树太高，他摘不到果子）。从中我知道“垂头丧气”是表示心情______（①低沉、扫兴；②快乐、兴奋；③得意、满足）的词语。 （2）根据短文内容判断对错。 ①梅花鹿的本领比金丝猴的本领大。 ②金丝猴的本领比梅花鹿的本领大。 ③梅花鹿和金丝猴以后再也不争论谁的本领大了，因为他们从这件事中明白了一个道理。 （3）短文告诉我们的道理是______。 ①团结合作是成功的前提????②谦虚谨慎是做人的根本 5. 阅读《开国大典》选段，完成练习。 ??? 丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上六点钟起，就有群众的队伍入场了。人们有的擎着红旗，有的提着红灯。进入会场后，按照预定的地点排列。工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波