2019中考复习《方程与不等式》教学PPT课件 初中数学公开课.pptxVIP

方程与不等式自主学习┃考点自主梳理与热身反馈 ┃考点1一元一次方程及其解法 考点2二元一次方程组及其解法第5讲┃ 一次方程（组）及其应用 考点3一次方程（组）的应用 合作探究：解：去括号，得3x＋2＋2x－2－4x－2＝6， 移项、合并，得x＝8.解：去分母，在方程两边同时乘6，得 2(2x＋1)－(10x＋1)＝6， 去括号，得4x＋2－10x－1＝6， 移项、合并同类项，得－6x＝5， 解：设该用户5月份用水x吨， 则1.2×6＋(x－6)×2＝1.4x， 解得x＝8. ∴1.4×8＝11.2(元)． 答：该用户5月份应交水费11.2元. ┃考向互动探究与方法归纳┃┃典型分析┃[解析] (1)根据题意可知：甲团人数少于50人，乙团人数不超过100人， 100×13＝1300＜1392， 所以乙团的人数不少于50人，不超过100人． (2)本题利用的相等关系是“两团共计应付门票费1392元”和“总计应付门票费1080元”，列方程组求解即可． 解：(1)假设乙团的人数少于50，则甲、乙两旅行团人数少于100. ∵100×13＝1300＜1392， ∴乙团的人数不少于50人，不超过100人； (2)设甲、乙两旅行团分别有x人、y人， 答：甲、乙两旅行团分别有36人、84人． 解：设A站前年“春运”期间的客流量为x万人，则B站为(20－x)万人， 由题意知0.2x＋0.1(20－x)＝22.5－20， 解得x＝5. ∴A站去年客流量为1.2×5＝6(万人)， B站去年客流量为22.5－6＝16.5(万人)． 答：A站去年“春运”期间的客流量为6万人，B站为16.5万人. 自主学习┃考点自主梳理与热身反馈 ┃考点1不等式的基本性质考点2一元一次不等式的解法 考点3一元一次不等式（组）及其解法 一元一次不等式组解的情况 考点4一元一次不等式（组）的应用 合作探究： 第6讲┃ 一元一次不等式（组）及其应用 ┃考向互动探究与方法归纳┃┃典型分析┃ ┃考点自主梳理与热身反馈 ┃考点1一元二次方程的有关概念考点2一元二次方程的解法考点3一元二次方程根的判别式，根与系数的关系 考点4一元二次方程的应用 ┃考向互动探究与方法归纳┃┃典型分析┃ 第7讲┃ 一元二次方程及其应用 ┃考点自主梳理与热身反馈 ┃考点1分式方程及相关概念考点2分式方程的解法考点3分式方程的应用 ┃考向互动探究与方法归纳┃┃典型分析┃