《正比例函数》教学PPT课件 初中数学公开课.pptxVIP

九年制义务教育新课程标准实验教科书八年级下册19.2.1正比例函数小结教学流程图强化训练，掌握新知整理知识，归纳总结动手操作 ， 自主探索师生互动，运用新知视频引入，获得新知正比例函数：一般地，形如y=kx （k是常数，k≠0） 的函数， 叫做正比例函数，其中k叫比例系数。？正比例函数的一般形式有哪些特点？（提示：从x的系数和次数方面考虑）1、x的系数不为02、x的次数为1小结教学流程图强化训练，掌握新知整理知识，归纳总结动手操作 ， 自主探索师生互动，运用新知视频引入，获得新知我来当老师！ （1）下列函数中哪些是正比例函数？若不是说出理由 ① ② ③ ④ y=2x 2 ⑥ y=5x+2(2)若y=5x3m-2是正比例函数，则m=___________.(3)若 是正比例函数，则m=____.1-2请总结：正比函数概念题型要考虑哪两条件？小结教学流程图强化训练，掌握新知整理知识，归纳总结动手操作 ， 自主探索师生互动，运用新知视频引入，获得新知y 5 4 3 2x 1-3-2-1 0123 -1 -2-3 -4活动一、教师示范 画正比例函数 y =2x 的图象y=2x解：1、自变量的取值范围x为全体实数2. 列表 x… -2 -1 0 1 2… y…-4042…-23. 描点4. 连线活动二、请按范例画 y=-2x的图象活动三、观察两个函数图象，思考下列问题当然你可以描其它的两点，当k为分数时，可选择整数点两图象都是经过原点的一条直线； 相同点：思考：画正比例函数y=kx有没有更简单的方法？两点法：描出(0,0)(1,k)即可画出y=kx的图象 用你认为最简单的方法画 下列函数的图象：（1） （2）y=-3x活动四 快速画图（1）（2）y=-3x活动五、观察我们所画的4个正比例函数图象，填写下列表格增大上升减少下降y=2x你能把这些正比例函数分类吗？每一类函数的图象都具有什么特征?y=-2xyy442函数经过的象限从左到右y随x的增大而y=2xy=2/3xy=-2xy=-3x2一、三K0-10-221x0x二、四K0小结教学流程图强化训练，掌握新知整理知识，归纳总结动手操作 ， 自主探索师生互动，运用新知视频引入，获得新知小组讨论y=kx (k是常数，k≠0)的图象是一条经过原点的直线正比例函数k0k0K图象经过二、四象限象限经过一、三象限从左到右下降从左到右上升从左到右 y随x的增大而增大y随x的增大而减少y与x的关系小结教学流程图强化训练，掌握新知整理知识，归纳总结动手操作 ， 自主探索师生互动，运用新知视频引入，获得新知还有其他方法吗？若y=kx(k0)呢？强化训练，掌握新知1、正比例函数y=-5x的图象经过第____象限，y随x增大而____2、 可能是下列哪个函数的图象( ) A、y=-2x B、y=2x C、y=x+2 D y=2x23、写出一个图象上升的正比例函数解析式4.一个正比例函数的图象经过点（2，-2），它的表达式________一、三减少By=－x５、 若点（-1，a）,(2,b)都在直线y=4x上，试比较a,b的大小小结教学流程图强化训练，掌握新知整理知识，归纳总结动手操作 ， 自主探索师生互动，运用新知视频引入，获得新知小结正比例函数y=kx (k≠0) 数数形k0y随x的增大而增大一、三上升k0y随x的增大而减少二、四下降正比例函数y=kx (k≠0) 形数y随x的增大而增大k0一、三上升y随x的增大而减少k0二、四下降布置作业习题14.2 ：第1、2题