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优秀乡村教师事迹 篇一：农村小学优秀教师个人先进事迹材料主要事迹介绍 用青春谱写奉献的诗篇 我是六团小学一名教师。自1985年8月参加工作以来， 就投身教学改革，勇于探索实践。一身朴素得体的衣着，一 副和蔼可亲的笑脸，这是学生们眼中的毕老师一一温和娴 静。踏实勤奋的工作作风，少言寡语却一丝不苟，这是同事 们眼中的毕老师一一严谨谦恭。一个刚入门的新手，能力有 限却热情甚高，这是我对自己的中肯评价一一虚心求经方能 进取。 —、积极投身教学改革，勇于探索实践 作为一名教师，我能够虚心地向富有经验的老教师学习, 同时自己也认真钻研，精益求精，因而在业务上迅速成长起 来。在教育教学工作方面，我认真学习新课标，刻苦钻研教 材，注重提高课堂教学效率，善于引导学生主动去探究，恰 到好处的激发学生讨论的欲望，及时挖掘学生的思维潜力， 学生成了学习的主人翁，变要我学为我要学，适应 课改理念，极大培养了学生的学习兴趣。 我不仅在教学工作中出类拔萃，在班主任这块教育地里 我依然辛勤地耕耘，默默地奉献着，受到了学生的爱戴，家 长的好评，领导的肯定和同事们的赞许。在班级管理中，我 注重用爱心和耐心感染学生，因材施教，主动热情地帮助学 生，促使学生形成团结、勤奋、道德的优秀品质。 二、爱心、细心加上耐心，成为学生的良师益友 “爱是打开学生心灵的金钥匙，不能让一个差生掉队， 没有教 不好的学生，只有不会教的老师，只要对差生有爱心、耐 心、恒心，就能......”我是这样说，也是这样做的。在我的 班上有这么一位学生叫张洪涛，家中姐弟三个，自己又是残 疾。家里生活艰苦，自己又经常被同学欺负。生活在这种境 况的他，没有童年的欢乐，总是沉默寡言，和别人说话也总 是战战兢兢，使人看了痛在心里疼在心上。对他这样的学生 我总是给以更多的关心，及时了解他生活和学习上的困难。 同时多次找欺负他的学生谈话，积极表扬帮助他的学生。学 生的心灵毕竟是天真纯洁，渐渐欺负他的少了，帮助他的多 了，他感到了家一般的温暖。在给老师的评价表中该同学总 是写这样平常而发自内心的一句话-老师，你就像我的妈 妈，我会用努力学习报答您的r 三、严格要求自己，注重师德修养 我在思想上树立高度的责任感与奋斗目标，我把热爱教 育事 业放在首位，注重为人师表，加强职业道德修养，立 足本职，勤奋钻研业务，努力提高文化专业知识和教育教学 的技能。积极参加政治学习和业务学习，做到不迟到，不早 退，端正教育思想，热爱教育事业，坚持教养并重，全面贯 彻党的教育方针。我勇挑重担又担任毕业班班主任工作。工 作任务重，工作量大，我从无怨言，默默工作，尽心竭力做 好领导交给自己的每一项任务。在本年的毕业考试中，我所 带的学生的各科成绩的优分率、及格率名列第一，深受学生 家长的好评。 在搞好本职工作的同时，我还渴望有更多的锻炼自己的 机 会，不断地完善自己，超越自己。所以从进入小学起，我 就积极参加各种讲课、评课活动，多次担任观摩课、公开课 任务，让自己在教育的舞台上能有所成就。 我就是这样，凭着对事业的痴心、对学生的爱心、对工 作的热心、对未来的信心，在教育岗位上競競业业、无私奉 献，工作中不断取得一个个成绩。多次被评为市?县级优秀 教师；撰写的论文被评为市?县级优秀论文，所教的毕业班 被评为县级先进班级。 篇二：乡村好教师先进事迹材料 乡村好教师先进事迹材料 作为一名普通的教师，他忠诚于党的教育事业，在12年 的从教生涯中，时时以一个优秀教师的标准要求自己，勤勤 恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上从 事着不平凡的事业，深受学生、家长、同事、领导的好评， 在漳湖中学的发展历程中竖起了一面旗帜，并多次得到上级 政府的各种奖励，也得到了各级领导的认可与好评。 —、锤炼思想、提高境界 作为一名党员教师，他深知学习是终身的事，只有不断 学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一 名合格的中华人民共和国教师。在十几年的工作中，他一贯 认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论以及，三个代表” 重要思想，在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，与党中央 时刻保持高度一致，忠实于党的教育事业。平时他注意学习 党的各项时事方针、政策，关心国家大事，并运用学到的政 治理论指导自己的工作实践。在三尺讲台上，他认真执行党 的教育路线、方针、政策，严格按照党的教育政策、教学大 纲教书育人、为人师表，全心全意做好教书育人工作。无论 在任何岗位，他都以高度的责任感和事业心将全部的热情投 入到工作中去，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的 社会主义事业接班人为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉 献，自觉履行教书育人的神圣职责。 二、率先垂范，身教感染 在教育学生时，他总是以自己的人格力量感染学生，注 意自己点点滴滴言行的影响。他说的每一