五年级语文上册古诗词专项专题训练.docVIP

五年级语文上册古诗词专项专题训练 1. 阅读诗歌，回答问题 七律 人民解放军占领南京① 毛泽东? 一九四九年四月 钟山风雨起苍黄② ， 百万雄师过大江。 虎踞龙盘今胜昔③ ， 天翻地覆慨而慷④。 宜将剩勇追穷寇⑤ ， 不可沽名学霸王⑥。 天若有情天亦老，人间正道是沧桑⑦。 【注释】①人民解放军占领南京：1949年4月21日，中国人民解放军百万大军强渡长江，23日占领国民党反动政府的首都南京。②钟山风雨起苍黄：钟山即紫金山，在南京市的东面。苍黄：同仓皇，形容匆忙。③虎踞龙盘：形容地势优异。 ④慨（kǎi）而慷（kāng）：感慨而激昂。⑤剩勇：余勇。穷寇：走投无路的敌人。⑥不可沽（gū）名学霸王：沽名：故意做作或用某种手段猎取名誉。⑦人间正道是沧桑：人间正道：社会发展的客观规律。沧桑：沧海（大海）变成桑田，这里比喻革命性的发展变化。 （1）这首诗中流传千古的名句是哪一句？ （2）反复读诗，体会作者表达了怎样的思想感情？ （3）请你对你印象最深的一句进行翻译。 2. 课内阅读。 ??? 啊，雷锋！ ??? 你，《国际歌》里的一个音符， ??? 你，红旗上的一根纤维； ??? 你，花丛中的红花一瓣， ??? 你，浪花里最清的一滴。 （1）诗歌运用了什么修辞方法? （2）诗歌中的“《国际歌》”象征______ ， “红旗”象征______ ， “花丛”象征______ ， “浪花”象征______。 （3）你对“一滴水”是怎样理解的? （4）诗歌赞扬了雷锋的什么精神?[ 3. 阅读诗歌，回答问题。 送杜少府之任蜀州 （唐）王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。 【注释】①少府：官名。②蜀州：现在四川崇州。也作蜀川。③城阙（què ）：皇宫门前的望楼，往往被用来代表京都。这里指唐朝都城长安。④辅：以……为辅，这里是拱卫的意思。⑤三秦：这里泛指秦岭以北、函谷关以西的广大地区。⑥五津：指岷江的五个渡口。⑦宦（huàn）游：出外做官。 （1）小小释义员。 ①之：______ ②若：______ ③沾：______ ④海内存知己，天涯若比邻。______ ⑤无为在歧路，儿女共沾巾。______ （2）诗中表达送别的千古名句是：______，______。其中的含义是______。 （3）颈联采用了什么修辞手法？ （4）读“无为在歧路，儿女共沾巾。”理解本诗与普通的送别诗的不同？ 4. 阅读诗歌，回答问题 游山西村 【南宋】陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 如梦令 【宋】李清照 常记溪亭日暮，沉醉不知归路。 兴尽晚回舟，误入藕花深处。 争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。 （1）填空。（填字母） 《游山西村》是一首______（A．诗? B．词），“游山西村”是______（A．题目? B．词牌名）；《如梦令》是一首______（A．诗? B．词），“如梦令”是______（A．题目? B．词牌名）。 （2）《游山西村》中能用“绝处逢生”一次概括的诗句是：______ （3）读《如梦令》，发挥想象，写一写“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”反映出的情形。 5. 根据课文内容，回答问题。 ______，日暮客愁新。野旷天低树，______。 这首诗是______朝诗人______写的《______》，______是写景，______是借景抒情，表达了自己______的心情。 6. 下列诗句中，与儿童无关的一项是（? ?） ?A .知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。?B .儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。?C .少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。?D .儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 7. 把下面诗句补充完整。 （1）______，千里共婵娟。 （2）______，今夕是何年。 8. 根据原文填空，并完成有关练习 （1）______，快走踏清秋。 （2）伯牙谓______，乃______，终身______。 （3）两小儿笑曰：“______？”这句话的意思是______ （4）我生待明日，______。 （5）一鼓作气，______，______。 （6）千门万户瞳瞳日，______。 （7）使卵石臻于完美的，______。 （8）《跨越百年的美丽》中美丽主要指的是居里夫人______的精神以及 ______的人格。（填四字词语） （9）回顾五年来你积累的古诗词，请你按要求写出诗句： 亲情乡愁：______?______ 离别赠言：______?______ 哲理思考：______?______ 9. 下列对诗句理解正确的是（?? ）（多选） ?A .这首小诗不只是即兴咏景，而且进而咏