大班体育教案《扇子乐》.docxVIP

大班体育教案《扇子乐》 　　活动目标　　1、利用扇子玩多种民间游戏，充分发展走、跑、跳、钻等基本动作。　　2、提高身体的协调性和灵活性。　　3、培养对民间游戏的兴趣，体验与祖辈游戏的快乐。　　4、提高动作的协调性与灵敏性。　　5、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。　　活动准备　　1、联系六位祖辈家长，教师与家长共同选定、设计一套动作。　　2、扇子(人手一把)，录音机一台，无线话筒一对，《采红菱》《幸福年》《金蛇狂舞》《中国功夫》和《彩云追月》音乐磁带。　　活动过程　　一、说唱童谣，玩“拍手游戏”　　幼儿四散地坐在场地上，随音乐自然进入游戏。　　二、巧用扇子，玩民间游戏　　(一)引发兴趣，初步尝试，探索用甩、顶、转等方法玩扇子。老师：“小朋友快来看看，谁坐在那儿?陈奶奶她们一早就到我们幼儿园和小朋友一起进行晨间锻炼，她们是用扇子来锻炼身体的，她们玩得棒不棒?你们想不想玩扇子?老师给你们每人都准备了一把扇子，让奶奶看看我们是怎么用扇子做游戏的。”(游戏背景音乐《采红菱》)　　(二)迁移经验，互相学习，巧用扇子做民间游戏。　　1、幼儿自由结伴，探索用扇子做民间游戏。　　老师：小朋友真会动脑筋，用扇子玩出了许多花样。你们能不能用扇子和好朋友一起做民间游戏呢?(游戏背景音乐《幸福年》)　　2、选几种典型游戏，引导幼儿互相学习。　　(三)引