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大班社会教案《我们去春游》 　　活动目标　　1.乐于参与到自己做决定去春游的活动中，获得自己做出决定的成功感。　　2.能大胆表达自己的意见并进行简单记录，用完整地语言说出选择和决定的理由。　　3.通过去春游的活动，锻炼选择决定的能力，懂得作出决定需要考虑诸多方面的问题。　　4.探索、发现生活中的多样性及特征。　　5.培养幼儿的尝试精神。　　活动准备　　1.经验准备：幼儿有过简单记录的经验。　　2.材料准备：图片、记录纸、笔等。　　活动过程　　1.导入活动，幼儿讨论春游的地点。　　指导语：春天来了，小草绿了，花儿也开啦，小树叶长新芽!公园里啊真漂亮。园长妈妈想带小朋友们去公园春游。三个公园都是很漂亮，选哪一个好呢?她请我们班的小朋友来帮帮忙!　　(1)出示公园图片，幼儿选择自己的想去的公园。　　(2)请幼儿讲述想去的理由。　　(3)教师用简图记录幼儿的理由，帮助幼儿分析，综合全面选择春游的地点。　　2.幼儿分组讨论，选择去公园的路线 。　　(1)出示图片，两条到公园的路线：一条小路，一条大路。　　(2)请幼儿分组讨论，并且记录自己小组的理由。　　(3)请代表讲述选择走大路或小路的理由。　　3.集体讨论，选择去公园的交通工具。　　(1)讲述去公园的方式：公交车、出租车、步行。　　指导语：交通工具如果选择不合适，路上会耽误很多时间，请小朋友认